仿照望岳写相似的作文？

一、仿照望岳写相似的作文？

　览，五岳之首名天下，今日总算如愿游。泰山是怎样的神奇壮美呢？远远地放眼望去，满眼被黛青色笼罩，望不到尽头，与蓝天连成一片，仿佛一条青色的巨龙蜿蜒飞舞在齐鲁的天地间。你不得不赞叹大自然的杰作，她把神奇秀美的景色全都汇集到这里，让你尽情领略世间的山水之美。泰山犹如一把巨斧，直劈长空，把山南山北分割成截然不同的两个世界：山南阳光灿烂，一片明媚；山北阴晦昏暗，如同黄昏。真是：一山不同天，阴阳两般景。满山的云雾飘来荡去，重重叠叠，苍苍茫茫，涤荡着人的心灵，使人胸襟为之豪壮开阔。夕阳给西天涂上一抹胭脂般的色彩，灰蒙蒙的暮色网似的撒下来。极力睁大眼睛看，但见崇山峻岭间一只只鸟儿啁啾鸣叫着，扑棱着双翅在暮色中纷纷飞回巢穴。面对眼前壮美无比的美景，不禁使人欲飞身跃上泰山之巅，俯身尽览周围的山山岭

二、柳永望海潮扩写？

柳永站在海边远远望着那过来的海潮。

三、望洞庭扩写规定？

遥望洞庭湖,看见了水色与秋天的月色交相融合,水面上没有点风,波平浪静,就好象一面没.就好象一面没有打磨过的铜镜，发着淡淡的光亮，但这亮却是朦胧的亮。

四、苏轼写的望岳？

《望岳》不是苏轼写的，而是杜甫写的。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。

一二句写泰山山脉绵延辽阔；三四句挟泰山雄峻磅礴；五六句是仔细远望，见群峰云生，仿佛有归鸟入谷。七八句想象将来登山所见景象，同时抒发自己的抱负。

五、仿写望岳感想？

仿写望月的感想是。网易。给人以无限遐想。让人流连忘返。

六、望岳小学怎么样？

很好

学校建成了8个信道的校园闭路电视系统，ADSL宽带网，所有教室实现了班班通电脑、通电视、通广播，每个办公室均配有电脑，师生可随时上网查阅资料。学校功能室齐全：有44座计算机房、多媒体中心教室、电子备课室，有达一类标准的科学实验室、仪器室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、体育器材室等配套的功能室，建设了多功能运动场、200M环形塑胶跑道。

学校办学理念是：促进教育公平发展，减轻学生负担，让每一位学生快乐学习健康成长。学校坚持贯彻党教育方针政策及教育法规，坚持实施素质教育，以推进新课程改革和实现教育现代化为中心工作，切实深化思想道德教育，注重培养学生创新能力与实践精神，教书育人取得了一定的成绩。学校被评为“全国双有活动先进集体” 、“市文明单位” 、“市现代教育技术实验学校” 、“市礼仪教育先进单位” 、“市体育达标先进单位” 、“市红旗大队” 、“区仪电工作先进单位” 、“区课外活动先进集体”。区“田径项目特色学校”、区“科技活动特色学校”。

学校始终以争创“教学管理一流、教学设施一流、校园环境一流、教师素质一流、教育科研一流、教学质量一流"为办学目标，开拓创新，办人民满意的教育

七、《卖炭翁》作文扩写？

卖炭翁在终南山里砍柴烧炭，他只能靠自己卖炭养活自己。卖炭翁的脸成了烟火色，还有烧炭时的灰，额头两边全是白发，十指已经变成了黑色。他卖炭得来的钱都要买衣服、买饭，没有一点余下的了，所以老人能让自己吃饱穿暖就已经很不错了，他自己也很知足。

有一天下着鹅毛大雪，地上时候厚一层冰，然而在这种北风呼啸、滴水成冰的天气里，卖炭翁还是穿着单薄的衣裳像以往一样坐在那里烧炭，他也只能借着火取一下暖。炭烧好了，老翁把炭装到车子里，让牛拉着，自己坐到车的沿上，拿着赶牛的鞭子，赶往京城卖炭去了。

这时已是夜晚，路上哪儿有一个人啊?老翁的炭始终没有卖出去，他想:尽管我穿得很单薄，但是我还是愿意天气再冷一些，这样我的炭也好卖一些啊!老翁冒着严寒在正午时分终于到了京城，车子压在冰上不断发出“砢嚓”、“吱嘎”的声音，然而不想老翁希望的那样天气变冷，而是慢慢温暖起来，但老翁的衣服还是不足以御寒，于是老翁找了一块地方，下了车，在一堆泥和草混杂的地方把身子蜷缩在一块取暖。

不一会儿，老翁看见远处来了两个骑马的人，一个穿着黄衣服，一个穿着白衣服，手里拿着文书说是皇上下令要这些炭，让老翁赶着牛车向皇宫走去。半路上老翁问他们:“你们买这车炭给我多少钱啊?”皇宫里的人回答:“反正不会少给你的。”到了宫门口，那两个人让老翁在这儿等着，他们进去拿钱。而他们出来时拿的东西并不是老翁一直想得到的钱，而只是半匹红绡和一丈绫，他们把这些东西给了老翁，便把炭拉回了皇宫。一车炭一千多斤，换来的只是一些老翁不需要的东西。老翁伤心地把红绡和绫系在牛头上，赶着车回家了。宫里的人给老翁的东西比一车炭的价值相差很远，他们用一些用不着的绸缎来换取他们用得着的煤炭，这是官方用贱价强夺民财。

八、望岳简笔画小学生

首先画一块连绵不绝的青翠的山峦，然后画几个人，微小的人影在山底下看着那个山顶。

然后画出那个敬意，然后给它涂上颜色就好了。

九、望岳是谁写的？

《望岳》是杜甫最早的一首诗，是诗人漫游山东时遥望东岳泰山而作。诗中形象地描绘了泰山雄壮的气势，抒发了作者青年时期远大的抱负。

【原文】岱宗夫如何? 齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【翻译】泰山该是怎样的形象?它南北莽莽苍翠，一望无边。大自然凝聚在你一身，山的南北分割成清晨黄昏两种景象。远望云层叠起，不禁使人心胸激荡，目送归鸟，眼眶几乎睁裂。定要登上泰山的顶峰，那时觉得所有的山峦都矮小了。

十、作文扩写的优点？

扩写对促进学生作文水平的提高有很大帮助。首先，扩写有利于锻炼学生的想象力，从扩写上下功夫，多角度进行训练，调动想象力，促进大脑思考；

其次，扩写有助于巩固写作的相关知识。比如:修辞手法的运用，可以利用常见的比喻、拟人、排比等进行扩写，培养学生在写作时恰当使用修辞手法的能力，增强文章可读性，提高写作水平。