儿童绘本制作 步骤

一、儿童绘本制作 步骤

是：确定主题和故事情节、制定故事脚本、进行人物和场景的设计、完成初稿、完成绘画和插图、编辑、排版、制作印刷样本、进行审核、最终印刷。这个流程的目的是为了确保绘本内容的质量，让每一本绘本都能够传递出完整的故事和情感。其中，确定主题和故事情节是最为关键的一步，需要仔细推敲和选择；而充快时间来完成初稿和插图等工作，也需要非常用心地完成。除了流程步骤以外，还需要注意其他一些细节方面，比如说绘本的尺寸、装订方式、材料选择等等。同时，还需要考虑到读者的需求和喜好，让绘本不仅保持文艺性和艺术性，同时也应更加亲民、有趣。

二、儿童绘本的制作方法有哪些

自制绘本可以根据个人的兴趣、经验和风格进行设计和绘制。这里提供一些基本的步骤供参考：

1. 确定故事内容：首先要确定想要创作的故事主题和文本内容，它可以是一个新故事或是基于已有故事进行改编。

2. 规划故事结构和章节：将故事内容分解成章节，以助于组织内容、引导读者和设计故事情节的高潮和结局。

3. 绘制故事的故事板：在纸上或使用绘画软件绘制基础的故事板。每个故事板描述图像和文本的要素，以便于您能够将整个故事串起来。

4. 设计登场人物和场景：为故事创造适当的人物、场景和环境。可以画草图，在之前的故事板中将可爱的角色尝试画出来，根据故事场景的不同来设计多个场景，最后得到多个完整的画面。

5. 填充文本和对话：根据每个画面的情境添加文本和对话，并注意使用语言和风格来根据目标年龄群体和读者的口味作出适当的调整。

6. 组装故事板：将绘制好的画面和文本组合到一起，制作成彩页小册子、图书或绘本故事集的形式。

7. 进行修改和编辑：仔细检查绘本的每个部分，确保每个画面和文本的呈现与故事的整体感知相一致。

8. 印刷、装订和出版：最后，可以让专业的出版商或打印公司或自己DIY印刷制作。

希望这些步骤对您有所帮助，祝您制作出精美的绘本！

三、儿童绘本的制作方法图片

　　绘本，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能（绘本和普通的图画书有区别）。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。也有成人看的绘本，比如几米画的一系列绘本。　　第一步，创作故事。请同学用草稿纸创作一个故事，字数200~300字左右，创作不出来的同学可以将自己读过的绘本进行续写；或者找一个曾阅读过的故事进行改编，比如安徒生童话，圣经故事等。这似乎是绘本制作的一个蓝本，就像演戏需要剧本一样。　　第二步，在文字上标注页码。故事创作完成后，为这些文字编上页码，即这些文字要写在多少页纸上，如果需要10页，那么这本绘本有10页正文，如果设计了无文字页，则要将这些无文字需要的纸张加入正文中。　　第三步，领取纸张。同学完成给文字标记页码后，到讲台领取纸张。如果一个同学创作的故事标注为10页，并设计了2页无字页，那么他的正文就是12页，加上封面、封底、2张蝴蝶页，扉页，那么12+1+1+2+1=17，他的绘本至少需要17页纸。（2张蝴蝶页可采用彩纸，也可用白纸。版权页可与扉页或封底合用一页）　　第四步，裁纸。同学领取纸张后，在十本不同尺寸的绘本中选择一本绘本，按照该绘本的尺寸裁剪A4白纸。对于绘画功底不太好的学生，建议制作小尺寸的绘本。　　第五步，装订绘本。纸张裁剪完毕后，用订书机简略装订，并把书编好页码（封面、封底、蝴蝶页、扉页除外）如果是两个同学合作制作绘本，也可以不装订，便于后面分工合作。　　第六步，作画。从正文开始画，使用自己擅长的工具作画，简笔画，素描，水彩，蜡笔，水粉……都行。先画画后添文字。　　第七步，填写文字。当所有的图画完全画好后，开始填写文字，注意，文字的书写要端正；位置摆放要与图画协调。　　第八步，最后完成封面，封底，扉页，版权页的设计和制作。　　第九步，装订。当所有图画文字都完成后，最后将绘本完全装订起来。装订时，除了用订书机订牢外，还可用胶带将书脊包起来，起到保护作用。

四、儿童绘本制作方法步骤

自制儿童绘本需要有创意、故事情节、绘画技巧和排版能力等。首先确定故事情节，然后根据绘本的特点设计图案和文字内容，并使用绘画工具进行描绘，最后将图片和文字组合起来，进行排版和印制。注意色彩搭配，语言要简洁生动，适合孩子阅读。

五、儿童绘本制作教程

想要绘制一本自己的绘本，需要提前做好相应的思路，提纲，以及知识体系，再加上一些有趣味的故事情节，以及有意义的语言点缀。需要的工具有数位板和电脑。

1、提纲：在做绘本前要把整个绘本的提纲做一个罗列，也就是类似书籍的一个类目，可以更好的让自己能在后续时间段能快速找到自己想要了解的信息点，以及能及时提供帮助的提示类信息。

2、设定：提前想好个人形象与周围人群或是其他物的大致形象特色。这时的画面需要提前想好，后续以此进行不同环节配合使用绘制绘本用。画面尽量简单为主，颜色不必太多。

3、线稿和上色：整个绘制过程最重要也是耗时最长的阶段，作为现代设计的一种重要的视觉传达形式，以其直观的形象性，真实的生活感和美的感染力

4、文字：在基本画面做好后，可以适当给各个画面配上有趣的文章或是标点符号，以示能表现出的气氛与语调，语境等。这里文字不建议太多，短而精为主。 能把各方面都知识注意到位的，或是整个流程梳理清晰的，将是对绘本的一种总结与大致思路。如果自己有特别的想法，如是根据有趣的故事随意搭配也是可以的。这里可以尽量做到随意，生活化最好，太刻意反而会造成一种压力，达不到当初的绘本制作意愿。

六、儿童绘本制作范本简单

【活动目标】

1．学习用手指点画梅花，注意花儿的大小、疏密。

2．培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。

【活动准备】

1．创意绘本，绘画范例大图。

2．梅花的图片若干。

3．调好的白色、黄色、粉红色、红色颜料每组幼儿一份，抹布若干。

【活动过程】

1．展示梅花的图片，提醒幼儿注意观察梅花的形状和颜色。教师对梅花进行简单的介绍。

2．告诉幼儿，今天我们和小猪一起让梅花盛开。教师在绘画大图上示范讲解手指点画梅花的方法。重点示范五个花瓣的画法，及如何用手指蘸色等。

3．教师提出点画要求。教师重点提示：蘸色要适当，把梅花点画在树枝上。注意先从上端树梢点，再点下边的。小心别把颜料弄到衣袖上，手指上的颜料不要往身上抹，保持画面干净。

4．作品展览，互相欣赏讲评。

【活动延伸】

1．学习儿歌《花儿好看我不摘》

公园里，花儿开，

红的红，白的白。

小朋友们都来看，

花儿好看我不摘！

2．可以在美工区里投放点画材料，让幼儿点画出更多更美的花朵。