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蚂蚁短文答案三年级(蚂蚁短文阅读答案三年级

来源:www.fjfzst.com   时间:2022-11-08 09:38   点击:299  编辑:阮芝   手机版

蚂蚁短文阅读答案三年级

原文:

人们都喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图,诗人写了许多赞蜂诗,甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱:“我们的生活比蜜甜…….” 蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂晚上回窝,我们也晚上回窝,我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗? 蚂蚁想来想去想不通。 有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“翁翁”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“____________________” “啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答。 “______________________________” “你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!” “那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?” 小蜜蜂想了一会,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们......” 蚂蚁听了,心服口服,因此再也不嫉妒蜜蜂了。

1.填空: 蚂蚁嫉妒蜜蜂的是__________,蚂蚁想来想去想不通的是______________,蜜蜂的勤劳是_________,蚂蚁勤劳为的是__________。从中看出__________________。

2、文中两个省略号,第一个表示___________,第二个表示________________。

3、从文中找出三个意思相同的词。

4、联系上下文,在“_________________”上补全对话。

5、看了这个故事,你懂得什么?

参考答案:

1、蚂蚁嫉妒蜜蜂的是:人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。蚂蚁想来想去想不通的是:都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂。蜜蜂的勤劳是人们。蚂蚁勤劳为的是自己_。从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬

2、文中两个省略号,第一个表示内容的省略,第二个表示寓意的省略。

3、赞美,赞赏,赏识

4、“我有个问题想问你我们蚂蚁勤劳不勤劳”

5、只有为他人服务才能获得他人的尊重,要有勤劳勇敢的品质

解析:

今天我读了一篇《蚂蚁》的短文,这篇短文主要写人人都称赞蜜蜂,蚂蚁十分妒忌蜜蜂。有一天,蚂蚁看见蜜蜂不停地采蜜,就明白了蜜蜂辛勤劳动是为了众人,蚂蚁勤劳是为了自己。从此以后,蚂蚁不再妒忌蜜蜂。当我看到人们都称赞蜜蜂时,我情不自禁地说:”小蜜蜂,飞吧,飞吧,去为更多的人而劳动吧!“辛勤、无私奉献的蜜蜂不正是我们的老师吗?老师为培育下一代的人才,每天呕心沥血,苦口婆心。每晚在灯下备课下批改作业,直到头发都白了,但还是毫无怨言,默默地为教育工作付出努力。

蚂蚁短文阅读答案三年级上册

我如果是蚂蚁队长,我会对蚁群说“秋天到了,我们要抓紧时间多储备一些越冬的食物”。蚂蚁虽然不是冷血动物,冬天不需要冬草眠,但蚂蚁也很怕冷,在天气寒冷的冬天,蚂蚁一般不会出来觅食。所以,作为蚂蚁队长就要动员蚂蚁在秋天要多储备一些越冬的食物。

蚂蚁短文阅读答案三年级有什么启发

一天中午,我在院子里吃饭,几颗饭粒掉在地上。一只小蚂蚁从我家门槛下面的缝里爬出来,一直爬到饭粒旁。我想,你这么小的身子,要拖走这么大的饭粒,真是自不量力。可是出乎我的意料,只见小蚂蚁用嘴叼住饭粒,往上一抬,竟然把比它大两三倍的饭粒举过头顶。然后,挪动六只细小的脚,一步一步地向前爬着。小蚂蚁这一连串的动作,使我感到惊讶。我放下碗筷,好奇地观察小蚂蚁怎样搬饭粒。只见小蚂蚁施着饭拉,向前爬呀,爬呀,拖了几分钟,才拖了一尺多远。我真替它着急,可是它却仍然那么耐心,继续地挪动着细小的脚,好像一点也不心焦。

  正当小蚂蚁拖着饭粒吃力地向前爬的时候,一只大蚂蚁凶狠地扑来,想抢走小妈蚁的饭粒。啊!自然界也有侵略者!我真替小蚂蚁捏一把汗,它哪是大蚂蚁的对手!小蚂蚁呢,却毫无惧色,一点也不相让。它们扭打在一起,互相争夺起来。大蚂蚁张牙舞爪,小蚂蚁顽强应战。

《蚂蚁》阅读短文答案三年级

据统计,全世界有7000多种蚂蚁,①它们的个体数远远超过所有其它陆生动物。

(A)蚂蚁适应自然环境的能力很强,(B)无论是高山洞穴,还是冰天雪地,或者戈壁沙漠,到处都可以找到它们的踪迹。昆虫学家发现,蚂蚁是一种高级社团性昆虫。(C) 刚出生的幼蚁,它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”,这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病,有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查。当蚂蚁受伤时,“医生”就会小心翼翼地舔它的患处,分泌一种胶质来为“伤员”治病。在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁,它们先在树木裂缝中装满泥土,然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节,所有成员全力以赴,一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁家族利用自己的前院后宅来种植庄稼。它们把收得的果实作为粮食,而把又短又软的禾秸作为建筑材料。在墨西哥南部森林中,有一种会放牧的蚂蚁。它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形幼虫,以获取它们身上的分泌物。每晚,它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”;拂晓,蚂蚁又把幼虫赶回地面洞中,留下一些蚂蚁守卫。蚂蚁还具有一种类似人的感情。②当同伴或幼蚁死亡时,蚂蚁明显地表现出闷闷不乐。它们还有送葬仪式哩。“掘坟穴工人”把已故者抬到坟地,坟地通常位于自己家园附近,掩埋深度为2—2.5厘米。罗马尼亚昆虫学家认为,蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。(D)至于说到与人类的关系,某些专家认为,蚂蚁是害虫。这是因为,它会给人类带来危害,例如有些红蚁专鲸吞植物的根和茎,使农作物生长不良,甚至枯萎死亡。然而,有不少蚂蚁却是十分有益的,据有关昆虫学家称,有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建,利用竹筒蚁防治甘蔗娄虫已有碧当长的历史。前苏联科学家发现,有些蚂蚁是森林的天然保护者,因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果的影响等进行研究。(有删改) 18、本文从分工、____和____等方面介绍了蚂蚁作为高级社团性昆虫所具有的文明。(2分) 19、本文使用了____、____等说明方法。说明顺序是:________。(3分) 20、“它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处”这一句是从原文抽出的,把这句放在文中ABCD四处中的_______处最适合(2分) 21、本文的语言既生动又平实,请就①、②两个画线句作简要分析。(4分) __________________________________________________________________________ 22、人类还有一个新定义——人是文明动物。文明是人类所独有的,那么你如何看待蚂蚁的“文明”?(2分) 阅读答案: 18、劳动 感情(每空1分) 19、列数据 举例子 逻辑顺序(每空i分) 20、C处最合适 21、①句为平实说明,(1分)这句话,使用数据和恰当的副词“远远”、“所有”,准确说明了蚁的种类之多;(1分) ②句为生动说明,(1分) 这句话通过拟人的形象手法形象地说明蚂蚁还具有一种类似人的感情。(1分) 22、蚂蚁的“文明”其实是一种本能,说明了蚂蚁的类人文明与自觉改造自然和社会的人类文明有本质的不同。(2分)

蚂蚁短文阅读答案三年级下册

1.蚂蚁在遭遇火灾时,不惜牺牲自己的性命要让种族得以繁衍。

2.这是一句反问句蚂蚁舍己为人的精神最感人

三年级小蚂蚁阅读短文及答案

1.①告诉我她下了一个天蓝色的蛋②听蚂蚁唱歌

2.不是。她只是喜欢“把幻想、梦境与现实完全搅和在一块儿。”

3.①调皮机灵、天真活泼、稚气②充满好奇心、具有丰富的想象力和创造力

4.①待她热情,呵护她②能理解她③倾听她的心声④能够与她一起玩耍

5.示例①:毛豆是极其快乐和幸福的。她拥有自由浪漫、充满童趣的完整的童年。

示例②:毛豆是不够快乐和幸福的。因为幼小的她,在“大人们”的眼中是个“爱撒谎”的孩子,缺乏长辈们应有的理解和关爱。

6.全文旨在呼吁尊重孩子的天性,还孩子完整的童年。

三年级蚂蚁的阅读短文答案大全

蚂蚁排着长长的队伍,匆匆忙忙地搬运食物。是谁在指挥它们呢?

  威尔教授决心解开这个谜。

  一天,他在离蚂蚁窝不远的地方,放上一小勺糖。出外寻找食物的蚂蚁侦察兵看见了,爬到糖粒上停了一会儿,立刻回窝。很快,一支蚂蚁队伍出发了。

  教授发现,侦察兵并没出来,而蚂蚁们正沿着侦察兵走过的路线向前爬。他在蚂蚁前进的路上横着划了一道沟。蚂蚁们爬到沟边,左试试,右探探,一只只爬过去,还是找到了那条路。

  教授又在路上放了一块石头,蚂蚁们乱作一团。一会儿,它们绕过石头,重新排好队,又很有秩序地前进了。

  那个蚂蚁侦察兵,是靠什么来引导伙伴们前进呢?教授经过无数次的观察和试验,终于解开了这个谜。原来,蚂蚁侦察兵找到食物后,在路上留下一些气味。蚂蚁们顺着这种气味爬,就会找到食物。

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