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PPT课件背景图如何更换?

168 2024-05-01 17:47 admin   手机版

一、PPT课件背景图如何更换?

要在 PPT 中更换课件背景图,请按照以下步骤操作:

打开您的 PPT 软件,找到您想要更换背景图的课件。

在 PPT 软件的顶部菜单栏中,点击“视图”选项。

在“视图”选项下,找到并点击“幻灯片母版”。

进入幻灯片母版编辑界面后,您会看到左侧的幻灯片缩略图。请点击您想要更换背景图的幻灯片缩略图。

在右侧的编辑区域中,找到原来设置的背景图,并点击它。

在弹出的菜单中,选择“删除背景”或者“移除背景”选项,以删除或移除当前的背景图。

接下来,您可以通过以下方式设置新的背景图:a. 点击顶部菜单栏的“插入”选项,然后选择“图片”或“纹理”选项,从您的计算机中选择并插入您想要作为背景的图片或纹理。b. 或者,您也可以直接从您的计算机中选择一张图片或纹理,然后拖放到幻灯片的编辑区域中,作为背景图。

完成背景图的更换后,点击顶部菜单栏的“关闭”按钮,退出幻灯片母版编辑界面。

最后,点击顶部菜单栏的“幻灯片放映”选项,选择“从头开始放映”或“从当前幻灯片开始放映”,查看您更换背景图后的效果。希望这些步骤能帮助您在 PPT 中更换课件背景图。如果您有其他问题,请随时提问。

二、如何制作小学课件?

课件的话,现在最主要用的还是ppt,就是office软件中的powerpoint软件,每一个办公电脑都会配备这样的软件。你可以上网看一下教学视频,学习如何使用这个软件。

小学课件你只需要把标题大纲写在ppt的幻灯片上,让同学们有个大体思路,如果需要同学们记笔记,笔记内容也要在幻灯片上显现。

三、小学修改病句课件?

你好,我是【闲将往事量过】,很高兴为你解答。句子常见的病症: “治疗”方法

成分残缺 ----------- 补充完整

2.重复啰嗦 ----------- 删去多余3.搭配不当 ----------- 规范搭配4.词序颠倒 ----------- 调整位置5.前后矛盾 ----------- 化解矛盾6.用词不当 ----------- 改换词语7.含糊不清 ----------- 表述清楚8.分类不当 ----------- 理清概念1、上课的时候,做小动作,被老师批评。 (成分残缺) (意思重复)2、他经常回忆过去的往事。3、经过努力,我的学习成绩不断改善。 (用词不当) 听到了 (搭配不当)4、观众们又看到了她那优美的舞姿和清脆的歌声。 提高5、我估计他今天一定不会来了。 (前后矛盾)6、春天的信宜是一年中最美丽的季节。 (前后颠倒) (意思含糊)7、《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。8、果园里的果树真多,有桃树、梨树、龙眼树、西红柿等。 (分类不当)更多专业的科普知识,欢迎关注我。如果喜欢我的回答,也请给我赞或转发,你们的鼓励,是支持我写下去的动力,谢谢大家。

四、小学课件的评价?

1.我真心的感到特别不错,这些小学课件真的是有利于小学学生的培养,给我们一份方便与便捷!

2我觉得只有这样才能证明自己的人生实力,小学课件让我们深深地吸引其中,让孩子可以深深地享受其中的知识!

3.每一件事情都有它成长的因素,小学课件只有这样才能发挥出自己人生当中的不同完美!

五、希沃课件中怎么保存背景图?

选择喜欢的模板,并点击;

点击右侧更多背景;

选择喜欢的背景单击即可。

六、怎样在课件里换背景图片?

1、首先打开PPT,进入到PPT软件首页。

2、然后选中一张幻灯片,点击鼠标右键,选择设置背景格式进入。

3、然后切换到填充选项,在填充里面点击图片或者纹理填充。

4、然后就在电脑上面选择一张图片,选择打开。

5、插入之后,在填充的页面下面找到透明度,将透明度的数值调整到适合的比例。

6、最后点击确定,这样就将别的图片设置为背景了。

七、小学ppt课件怎么下载?

先把你作好的ppt放到一个磁盘的位置,如果你的下到U盘的话。

打开ppt所在的位置,再打开U盘的对话框,直接把ppt图标拉到U盘的对话框就好了··

八、小学课件评价标准?

我个人认为,一个好的课件应该达到以下标准:紧扣教学内容,能较好为课堂目标达成服务;色彩鲜明,动静结合,形象直观;层次清楚,有合理的逻辑顺序;简洁明快,画龙点睛。

九、如何制作小学动画课件?

作为去年刚刚接触动画的小白,小编就来回答回答这个问题吧。

之前上大学个人演讲的时候,老师一直强调要做好看的PPT,才能抓住观众们的眼球。那时只知道加一些网址链接啊或者音乐啊视频啊进去PPT,点开,就可以看视频了。可对于小学生来说,他们可不吃这套,这可让刚刚当上老师的小编倍感头疼。

怎么样制作一个好看又生动的PPT呢?小编一直在找改进的点,却毫无所获,直到偶然在网上发现制作动画课件的软件,出于职业心,就下载了这个软件,然后试着玩了一下。

操作什么的跟平时的办公软件差不多,小编借着里面的一些动画模板,做出一个较PPT来说比较生动的课件,因为是第一次,做不出那种流畅、天衣无缝的效果。然后在课堂上实验了一下。发现效果还蛮好,发现小学生对这种会动的人物或者一些动画实验啥的都比较感兴趣,把知识点做成动画,学生也爱看。所以小编就慢慢引进更多的动画课件。没想到最后居然还学会做动画了,又GET一项技能。

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十、课件制作说明怎么写小学?

创作说明例子如下:

一、作者简价:

***,男,**年*月出生,小学一级教师,任教小学信息技术课已5年有余,有着丰富的教育教学经验,对flash课件的制作比较熟练、在行。

二、创作思路:

《中小学信息技术课程指导纲要》提出:要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。我们生活在“客家摇篮”的赣县,作为信息技术教师,能否把家乡的“客家文化”与信息技术课有机地结合起来呢?整合学习资源,让学生利用已经学习过的各种软件如PowerPoint、Word等创作电子作品,从而使学生把心中对客家的热爱之情展现出来。抱着试一试的态度,我们进行了全面仔细的分析之后。开始进入Flash课件的创作。

根据教学设计方案,为了引发学生对课件及课件内容的兴趣,我们在课件的开头部分设计了一个轻松、活跃的片头。

接着对课件目录(说→猜→写→赏→做→评→唱七个环节)进行了总体安排,置于课件下方,便于点击。

最后对每个环节进行详细的设计与创作。为了便于播放、浏览,我们设计了两种播放模式,分别是顺序式和目录式。

三、素材选用:

图片类素材:有一部分是自己外出时拍的照片,比如大湖江的“戚式宗祠”,白鹭古村等。但“客家土楼”等一部分图片是由网站下载的。

声音类素材:网络下载后,进行了声音方面的处理,比如淡出,裁剪等。

影视类素材:《客家宣传短片》在赣县客家文化城购买碟片后,应用“会声会影”进行了裁剪转换成AVI格式后,又应用了“Total Video Converter”软件把它转化成FLV格式后导入Flash课件中。

文字类素材:原创。

四、技术应用:

课件主要应用Flash 8.0软件为制作平台。其中应用了软件提供的各类人机交互技术,如按钮制作,移动动画,变形动画,旋转动画,遮罩技术,引导路径,函数应用等。

对于素材的处理上,还应用到了其它软件技术。比如:用《会声会影》对影视作品进行裁剪;应用“Total Video Converter”把AVI影视转变成FLV格式(实例:客家文化宣传短片与新客家谣);用“GIF Movie Gear”把GIF动画转成SWF文件(实例:大鹏展翅与小鸟动画)。

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