带有*的课文有哪些特点？

一、带有*的课文有哪些特点？

带有*的是略读课文也就是自读课文。要求学生在课内或课外自我阅读，教师可以不在课堂上讲。

一般情况下课文分讲读课文与自读课文两种，讲读课文是教学大纲中要求老师必须在课堂上要讲给学生的文章，是教学中的重点篇目。

自读课文是教学大纲中要求学生在课内或课外自我阅读的文章，教师可以在课堂上不讲，但要帮助学生解答疑惑，是教学中的非重点篇目。带有*的是略读课文也就是自读课文。

二、观潮课文有哪些特点？

这篇课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

三、四大名著的课文有哪些？

《水浒传》课文有《智取生辰纲》、《鲁提辖全打镇关西》；《三国演义》课文有《空城计》《草船借箭》；《西游记》课文有《美猴王》；《红楼梦》课文有《刘姥姥进大观园》。教材选取的这些都是四大名著的经典情节，为普罗大众所熟知而津津乐道，百听不厌，阅读越有味，阅读越能感知其中之奥妙。

另一方面，也可以看出我们编写教材的教育工作者的良苦用心 ，优秀的传统文化著作，怎可丢?

四、课文鲸说说鲸有哪些特点？

课文《鲸》是从以下几个方面介绍鲸的特点的：A鲸的大小；B鲸的进化；C鲸的种类；D鲸的生活习性。其中，“生活习性”介绍得最具体，从鲸吃什么（食物）、怎样呼吸、胎生、睡觉等方面来写。课文主要写出了“鲸”的以下特点：

1、它的体型大；2、它形体像鱼，却是哺乳动物；3、不同种类的鲸吃的东西不一样，吃的方式也不同；4、不同种类的鲸喷的“水柱”也不同；5、它的寿命很长；6、它们喜欢聚在一起睡觉，这样安全。

五、燕子课文写了燕子的哪些特点？

这篇课文从燕子们外形小巧玲珑的特点，飞行快速敏捷特点，和停歇状态的特点来写。突出了燕子的活泼可爱，机智灵活的形象。

六、课文描写了白鹭的哪些特点？

先从“颜色的配合”、“身体的大小”、“一切都很适宜”的概括描写，再从白鹭“雪白的蓑毛”、“全身的流线型结构”以及“铁色的长喙”、“青色的脚”的具体描写中感受白鹭的精巧。

之后，将白鹭与白鹤、苍鹭进行对比，从“增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑”中进一步感受白鹭颜色、身段的精巧、和谐之美。

作者以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。

七、燕子课文，写了燕子的哪些特点？

文中从燕子的外形、飞行、停歇三个方面描述了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。

《燕子》一文以燕子为线索。 课文以优美的语言，讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索，可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

这篇精读课文是看图学文，图上画的是春天的景色，全图呈绿色基调，有远山、湖水、稻田，桃花盛开，柔柳轻扬，各种颜色的花竞相开放。图上最引人注目的是燕子，它们有的正在湖上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，还有的停在远处电线上歇息，它们给早春的湖光山色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。

八、丰子恺课文小学的课文有哪些？

丰子恺的课文有：

1、《白鹅》：1946年夏写于重庆，原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。属小学重点课文。

2、《竹影》：此文叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏。从中引出对中国画的艺术体验，从中获得了艺术美的发现。

3、《山中避雨》：文章写作者和两个女孩在西湖游山，忽然遇雨。

4、《给我的孩子们》：是《子恺画集》的代序。文中记叙的内容正是画集的内容。

5、《云霓》：散文，写于1935年3月19日。

6、《黄山松》：紧紧围绕黄山松的特点，展现了黄山松顽强的生命力。

7、《送考》：是丰子恺先生描绘30年代时期众生相的一篇叙事散文。

九、课文绿写出了绿的哪些特点？

《绿》这篇文章的特点是动态美、绘画美、音乐美相结合。

这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿，抒发了作者对生机勃勃绿的倾慕和向往，表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情。

艾青先生的《绿》，更是写出了绿的摇曳、绿的美幻，绿的闻风而动，乃至绿的生命，真是具有永恒的魅力。他用朴素的语句写下了绿的美。语言凝练，想象丰富正是艾青诗的一贯特点。

十、小虾的课文外形有什么特点？

小虾的特点是什么

小虾是甲壳纲动物，与蟹和龙虾相关。在中间有扁而有弹性的半透明的身体，并且有像扇子般的尾巴。侧扁、腹部可弯曲，末端有尾扇。第二触角长，鞭状。大小从数米到几毫米，平均４～８厘米，体型大者称为大虾。虾体长而扁，外骨骼有石灰质，分头胸和腹部两部分。