我的课余生活(三年级作文) 我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书. 每个星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的.我到那儿一看,啊,又没位置了,唉!只能又站着看了.我到书架上拿了一本童话书,津津有味地阅读起来.书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公.经过长时间的阅读和积累,我的收获很大.我看书的内容很广,有日记、童话、寓言短篇小说,还有作文选.书让我增长了许多知识,书让我深深地着了迷,书给我带来了无穷的乐趣,书还让我的课余生活更加充实. 除了看书,我每天坚持弹琴.记得我四岁那年,妈妈让我去学手风琴,老师说我太小,学不了,可我最终还是坚持了下来.我学小琴的时候感觉很简单,于是很顺利地学完了小琴.刚换大琴的时候,有些不适应,曲子越来越难了,我有些想放弃了,妈妈对我说：“要想做好一件事,就一定要坚持到底,决不轻易放弃,坚持就是胜利.”在妈妈的鼓励下,我坚持了下来.今年,我顺利地通过了手风琴三级的考试.我心里高兴极了. 这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富的吧叙事作文：我的课余生活我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,但我还是喜欢养鱼. 一天,我和爸爸去市场购物.我看见有卖鱼的就停下脚步,呀!小鱼真漂亮!大大的眼睛,五彩的尾巴它们在水中游来游去,爸爸见我这么喜欢鱼就给我买了几条回家养,我们还买了一个漂亮的鱼缸.从这时起我就喜欢鱼了.一回到家,我先在鱼缸里装满了水,再往鱼缸里放一些石子和水草,最后从装满水的袋子里取出小鱼放进鱼缸.小鱼们来到新家,都快活地游着. 每天早晨,我吃过早饭马上会来到鱼缸旁看小鱼,哈!一条小鱼还在睡觉呢!其它小鱼都欢快地游动着,看着看着不知什么时候我突然想起还要写作业呢!我舍不得跟小鱼告别,又看了会儿小鱼,小鱼好像看出了我的心意也摇着尾巴在跟我说再见呢!写完作业后我就给小鱼换水、喂食,它们就钻出水草好像在配合我的工作.到了晚上,我来看小鱼,它们好像在玩捉迷藏,有的躲在水草里,有的躲在石子后面,玩累了就和我进入梦乡. 一天天过去了,我和小鱼渐渐地成了最好的朋友. 养鱼是多么快乐啊!瞧!这就是我的课余生活. 我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的,有踢足球,读书,打羽毛球,下五子棋.其中我最喜爱下的是下五子棋. 第一次老师教我下棋时,我心里非常害怕,怕学不好.上课了,老师用心地教我下棋,我看见老师用心叫我的样子,我就不紧张了.再说,天下无难事,只怕有心人.只要我努力,我一定会学好下五子棋的. 我很用心地开始学下棋,我先了解了规则,然后就开始和老师Pk.我屡战屡败,十分灰心. 但经过多次的练习,我的信心又回来了.我终于赢了一盘,之后,我就十分喜欢五子棋. 下五子棋不但丰富了我的课余生活,还锻炼了我的脑筋. 我会努力练习下五子棋的,不会让老师失望. 我的课余生活（作文）（一）我的课余生活丰富多彩,尤其是打乓乒球,让我的课余生活充满了快乐. 记得第一次去打球的时候,我还没进门就已经兴奋不已了,因为我喜欢打乒乓球,也许这就是我的爱好吧.刚开始教练教的动作非常简单,很容易就学会了,我心想：“打乓乒球真轻松呀!”可是,慢慢的,教练教的动作有点难度了,有时一个动作练好几遍也练不好,我真有点想放弃,不学算了.教练仿佛看出了我的心思,便鼓励我说：“不要着急,打球要慢慢来,教练相信你一定可以打的很好.”我终于恢复了信心,加倍努力,就这样在教练的耐心指导下,我的动作离教练的要求越来越近了.我还是我们组打的最好的一个呢. 通过这件事,我明白了做什么事都要持之以恒,不可放弃. （二）我的课余生活丰富色彩.有溜旱冰,看书,剪纸……但是,我最喜欢看书了. 我的书可多了,爸爸特意给我做了一个大书柜,里面塞得满满的,连我的书桌上,床上,床头柜上到处都是书.每天晚上睡觉前,我总是拿着我喜爱的书,坐在我的小床上看.爸爸老是到我的房间来,叫我动作快一点,不要看书,要熄灯了.我总是说：“再等一等,让我把这篇看完.”早上,我一醒来,就拿起书,靠在床背上看起来,爸爸妈妈有时看到了,就会说：“咦?又这么早在看书了?小心眼睛噢”每次到小朋友家去或者到外面玩,我的小书包里总会放一两本书. 记得有一次,我在看书,该吃中饭了,妈妈叫我吃饭,我舍不得把书放下,一连叫我了好几次,我才依依不舍地把书小心地放好,才去吃饭,生怕找不到刚才看的地方. 我觉得看书有很多好处,书给我们带来了许许多多的知识和快乐,所以我很喜欢看书. （三）校园生活是有趣而紧张的.课堂上,我们认真学习老师教给我们的知识.课下和同学们一起快乐的做游戏.离开了学校,我的课余生活又是那样丰富多彩,我喜欢跳舞、画画、看书、写字. 我最喜欢画画啦!因为,学画画可以让我们培养想像能力和绘画能力.只要一拿起笔,我仿佛就像进入了画中的情景.有善良的百雪公主、可爱的小熊猫、可怕的狮子.它们在我的笔下栩栩如生,就像活了一样.每次美术学校组织的绘画比赛我都会积极参加,并且都获得了优异的成绩.还有学校每次组织的手抄报和绘画展览,我都会去认真的完成,赢得了老师和同学们的赞扬. 当然,我也喜欢看书,看书可以让我们积累一些好词,再写作文的时候就可以用到这些了.我看书非常入迷,有一次,我在看书,妈妈叫我吃饭,我说:“等一会儿.”过了一会儿,妈妈发现我还没来,又叫我吃饭,我又说等一小会,就这样一直说着直到我把一本书看完的时候才去吃,妈妈叫我是“小书迷”,因为,我太喜欢看书了. 其实,我还有许多爱好,像跳舞、练书法,他们都是我生活中的一部分,构成了我丰富多彩的生活. （四）我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩.下象棋、打羽毛球、看书……这些都是我的爱好. 每个星期天,姐姐都要带我到新华书店那儿去看书,去那里看书的人真多啊!有大人,也有小孩；有的看小说,有的看漫画书,真是人山人海啊!我也走到书架旁,拿了一本《十万个为什么》,津津有味地看起来.经过长时间的阅读和积累,我的收获很大,明白了为什么地球要绕着太阳转；为什么太阳从东边升起,西边落下……书让我增长了许多知识,让我深深地着了迷,也给我带来了无穷的乐趣,还让我的课余生活更加充实. 除了看书,我在暑假里每天都和爸爸一起“将军”,它还真是有趣呢!下棋既可以丰富我的课余生活,也能够锻炼我的反应能力.但是,我每次都败在老爸的手下,当“杨书(输）记”；不过姐姐可就不是我的对手啦!不管怎么说,象棋也是我课余生活中必不可少的一部分,也是我的最爱! 这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富的吧? 我的课余生活平时除却上学写作业之外,我还有很多有趣的课余生活.画画,玩游戏,和爸爸一起下棋,看书----- 我最喜欢画画. 画画可以激发人的想像力,让心灵平静,让人变得美丽.当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来,没想到我才学了几次就喜欢得不得了.我用我的手画出美丽善良的白雪公主,骄傲自大的狮子,狡猾的狐狸,机智的小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时,我就有说不出的高兴. 画画累了时我又会拿起书来看.妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看,看到高兴处要能哈哈大笑,伤心处大哭,生气处发火,这样就算把书看透了看熟了.真的是这样,不信你也试试. 丰富的课余生活会让你的生活更美丽. 我们的课余生活丁零零,下课了.同学们像小鸟一样飞出教室.本来冷冷清清的操场,一下子就变得热闹起来了. 在操场上,同学们有的玩跳绳、有的玩丢手绢、有的玩老鹰捉小鸡,还有的玩跳皮筋……而我们却不同,我们最爱玩的游戏是丢沙包.我和刘子文还有叶子凡一组,刘政博、马超、和李世骄一组.我们要比赛,只要接住对方扔过来的沙包就算一分,最后看哪个组得分最多就算胜利.比赛开始了,由刘子文先发‘球’,他一个失手,沙包被马超接住了.我们先丢了一分.第二次轮到叶子凡发‘球’,只见他使劲一扔,正好打中了李世骄,他们也丢了一分.就这样你来我往,我们组以5比3的分数胜利了. 正在大家玩得热火朝天的时候,上课铃打响了,我们只好安安静静地走进教室,操场又恢复了平静.我们的课间生活真是精彩啊! 我们的课余生活我们的课余生活丰富多彩,有的玩捉迷藏,有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏!丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏,但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事! 今天,我和黄辉映、梁子童、林华东、凌枫和杨植淞一起玩丢沙包的游戏.我们用猜拳决定,结果,我和凌枫、黄辉映做组,我们队先进场,梁子童快速地把沙包用力的向我扔来,我马上躲开了,可是,我躲得太慢了,直接命中!我只好悻悻的下场了,还剩凌枫和黄辉映了,他们左躲右闪的,化解了敌人一次次的攻击.突然,梁子童做了一个假动作,蒙住了凌枫的眼睛,他在最后才反应过来,可惜太迟了,直接命中了凌风的头部.只剩黄辉映一个人了,他快速的躲过了沙包的攻击,林华东不耐烦了,他用力的扔了一个“飞镖”黄辉映迅速跳起,想来个海底捞月,可没接到,沙包打中了他的手臂,他也只好下场了,我们输了. 我们虽然输了,可我们还是很开心!我希望家长能给我们多一点玩的时我的课余生活 我的课余生活很丰富,比如说：看书、滑冰、弹琴、唱歌……,但我最喜欢的还是唱歌. 去年,妈妈为了锻炼我,给我报了唱歌班.每周日我都要去“大风车艺术团”学唱歌,在那里我很认真地学.回家以后,我还要进行练习.有一天,我在听歌曲,我被小朋友甜美的嗓音吸引住了,心想：要是能把自己唱的歌录下来,那该多好哇!于是,我找来录音机,请妈妈为我伴奏.为了有好的效果,我还插上了话筒.一切准备就绪,马上就要“工作”了.我按下了录音键,跟妈妈点头示意开始,妈妈弹起了优美的曲子,我随着乐曲放声高唱,“我有一个小酒窝,妈妈一个,爸爸一个……”我和妈妈完整无误地结束了我们的合作.我迅速地按下了结束键,连忙把磁带倒好,迫不及待地按下了“放音键”,只听见录音机里传来了我的声音,我张着嘴,瞪着眼,全神贯注地听着,简直不敢相信,这是我的“杰作”吗?接下来大厅里传来我和妈妈接连不断的笑声…… 我喜欢唱歌,以后我还要多练,希望有机会能把优美的歌曲带给我敬爱的老师和亲爱的同学们.我们的课余生活我们*年级两个班的几位老师,为了丰富我们的课余生活,决定让我们两个班的男生进行一场篮球比赛,他们男生得知了这个消息后,高兴得欢呼雀跃,有的还把手伸成了“v”字形.比赛前几天,参赛的男生们忙得不可开交,一到校,就拿着篮球,一窝蜂地来到操场上（好多无关者都去凑热闹）,练习打篮球.虽然有热又累,但仍然累得、热得不亦乐乎.终于同学们期望已久的比赛那天来到了.参赛运动员都个个穿着这对于他们来说十分宽大的球衣,早早的来到了学校. 下了第二节课,我们班的全体同学都兴致高昂地来到了比赛的目的地——宽阔的操场.不一会儿,一场别开生面的篮球赛就拉开了帷幕.只听裁判员一声哨响,参赛运动员立刻开始争夺那只篮球.只见对方选手“抢”到了篮球,马上拍着篮球向篮筐全速前进,这是出现了一只“拦路虎”——我方选手挡在了他的前面.他立刻把球传给了其他队员,另一名队员顺利接住球后又拍着篮球向球筐奔去,然后跳跃一下,对准篮筐一投,啊,第一个两分球被对方选手占住了,随之,“观众席”上响起了一阵欢呼与掌声.但是我方队员并没有灰心,而是更加努力的去拼搏.这时,篮球落到了我方选手里,只见他拍着篮球,向一支离弦之箭一样,朝篮筐“飞”去,没想到半路杀出个程咬金,我方选手立马把球传给了其他队员.那位队员接到球后,向球筐冲去,对准筐一投,遗憾的是没有中.秋掉了下来,恰好被对方选手接住了,这时,我们这些旁观者也在分离的为他们呐喊助威.我方队员荆栋把球“抢”了过来,朝着球筐一投,哦!中了,欢呼声又随之而起……最后,由于我方队员的实力欠缺,打成了26：30的结局.我们班的所有的人都乘兴而来,扫兴而归,个个垂头丧气. 虽然,这次比赛我们输了,但从中吸取了许多教训.因为失败是成功之母,失败是成功的阶梯,只要我们有毅力、继续努力、赢得起、也输得起,那么,美好的未来就等着我们去开阔与创造! 真希望老师再多给我们带来精彩缤纷的课余活动.
怎样写好三年级作文一、题目俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目!二、开头、结尾文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：1、开门见山。2、提问引人关注。3、概括揭示。4、描写环境。5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。三、用词妥当，修辞正确用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。四、条理清楚，合乎逻辑在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。五、巧设布局，详略得当一篇文章到手，就得定个布局，这怎么写，那怎么写。这个布局好比一个猪肚，很多很大，但也有详略，如果没有详略，文章就显得干巴巴的，只有一个骨架，像流水帐，因此，不能犯这个毛玻