写人叙事作文片段有修辞？

一、写人叙事作文片段有修辞？

答:要有修辞的，因为描写，就是用生动形象的语言，把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘、摹写，给读者以身临其境的感觉

描写方法包括人物描写和环境描写。

人物描写：

1.外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。

2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。

3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。

4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。

5.神态描写：是与外貌描写与区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。

环境描写：

1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用

2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。

另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。

1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述

2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果

3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。

4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小换届的细致描写。

●白描

所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法，鲁迅先生非常善于使用白描手法，如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍：“其时进来的是 一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了 缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎……。’语言简洁，印象深刻。

●细描。

细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔，如阿累的《一 面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好像大病新愈 的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一 根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一字’。”

新风霞的《傻二哥》则写得更细腻，把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓 尽致，从他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准备、吆喝的声调、吆喝的内容到他对顾客和 邻里穷哥们儿的态度都细细写来，写出了一个活生生的善良、勤快、乐观，穷而有志的年轻 人的性格和形象。

●衬托 ，衬托是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。人 们 常说：“红花虽好，还需绿叶扶持”就是这个意思。衬托可以从正面衬托，也可以从反面衬 托，可以以景物来衬托人，也可以人衬托人，还可以物来衬托人，但这些都要根据表达内容 的需要来使用。鲁迅是很擅长衬托笔法的文学大家，他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极 好，同学们可以反复阅读。这里摘出两段，请大家欣赏：

“窗外只有渍痕班驳的墙壁，贴着枯死的莓苔；上面是铅色天，白皑皑的绝无精彩，而且 微雪又飞舞起来了。”用景物从正面衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。

“几株老梅竞斗雪开着满树的繁花，仿佛不以深冬为意；……山楂树，从暗绿的密叶里显出 十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的某心于远行。”用“ 梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。

●描写是文学创作的基本手法之一。

描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻划。作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。

从描写对象上分，可以分为人物描写、环境（景物）描写。

人物描写包括肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写等。

景物描写包括风景描写、静态物与动态物体的描写等。

从描写的方法不同上又可分为直接描写和间接描写。

肖像描写是通过对人物的容貌、神情、服饰、姿态、音调等的描写来揭示人物性格的一种重要方法。

语言描写是通过人物的独白（自言自语）或对话（与别人交谈）来表现人物性格的。

动作描写是以人物的动作，行为来表现人物性格的一种手法。

心理描写是指对人物在特定环境中的心理活动的描写。主要作用在于揭示人物的内心世界。表现人物的思想感情、刻划人物性格，深化作品主题。

二、写事作文精彩片段？

1、至此以后，困难就没有停止过，每一次默写都是我灾难的开始。我没一次不错，每一次都很难看的挂像。而且初三的生活很苦很枯燥，你要知道我是没有过度期的，我是从上海那个无忧无虑的环境走出来的，毫无准备。每天5点起床，跑步，上课，吃早饭，上课，吃中饭，宿舍，上课，吃晚饭，上课。十一点半睡觉.....可是每个人都睡得着，只有我，会每夜每夜的哭，每夜每夜的失眠。我曾经整夜坐在床上，望着窗外的马路上灯火通明，望着昏黄的路灯，静静的数眼泪掉下来，静静地等马路上有汽车走过。我不只一次的幻想我的父亲会像送我来时那样开着车来带我。我知道不可能，可是我依旧等....

　　2、这让我感到一股压力，或许在某个角落里，有人正拿着放大镜看我，这让我不得不小心起来。甚至不敢摘路边的四叶草，不敢捧着花凑着鼻头使劲地嗅，不敢靠近灌木丛中妖艳的浆果。生怕不小心，戳破了这的静。我不由地咽了咽口水，而此刻的时间，只顾一个劲向前走。

　　3、这究竟是怎样的一段光阴呢？在积着厚厚尘埃的回忆中间，关于初中，关于那段业已湮没了的青春--榕树们在往事中模糊而忧伤的神色令我心动--这个完全被生活失落了的时刻，仿佛我们曾轰轰烈烈路过的铁轨中最安宁的一段，永远地放弃了一切希望，静静地在每个人的来处无声息地伫候，包含着年轻的无遮掩的全部的秘密。每当回到记忆的深处，你总是不敢再往前走，总是要停下来，小心而真切地感觉到：痛楚，从心底里泛上来，让你顷刻间失去了所有的勇气。

　　4、又是一年冬天，窗外依然下着小雪，爸爸没有休假，请北风捎来几片雪花，女儿思念着许久没见的爸爸。女儿在和雪花一起玩耍，，她多么希望她的爸爸能看见。雪花飘呀像图画，霞光一照就成了红花，女儿的眼睛眨也不眨等着爸爸回家。这是一幅女儿思念远在边疆的爸爸的画面，这也是一个难忘的童年，这又使我勾起对童年的回忆。哦！这不正是我那年冬天书写的童年吗！书写思念的童年！

　　5、现在，我必须告诉你，我只想走出这鬼地方，心中憋着一股劲，难以言语的冲动，在我的咽喉中，在我的每一次脉搏中，我甚至觉得，在下一秒心脏舒张时，血将喷薄而出。压抑，难以言语的压抑，这静得压抑。

　　6、我依依不舍的上了车，列车徐徐的开动了。像一阵旋风一样随车跟着，孩子们的歌声突然也在夜空中响起；"有过多少往事，仿佛就在昨天。有过多少朋友，仿佛还在身边。也曾心意沉沉。相逢是苦还是甜........."

　　7、我的爷爷是位牧马人，小时候我的爷爷总是带着我坐在马背上去放马，每天黄昏才会回家，草原上的黄昏十分美，火红的太阳此刻依偎在云的怀里，显得那么可爱，天边不仅有着可爱的太阳还有很大很大的一片火烧云。就在这时，家中升起了屡屡炊烟，在很远的地方就可以闻到这炊烟的香。这时原本饱饱的肚子也禁不住这炊烟的诱惑开始咕咕的叫了起来，我心想这肚子也太经不住诱惑了。晚餐开始了，我们一家人围坐在一起享受这草原上的美食。从此以后，在我心中便认为炊烟冉冉升起的时候就是我最幸福的时候。可是，美好总是短暂的，这时间过的太快了，转眼间到了上学的年龄，我离开了这养育了我，给了我无限快乐的草原，来到了这繁华的都市。在这里感受不到家乡的那份美，更感受不到家人对我的那份爱。

　　8、徒步登上熟识的7楼，顺着窗口向下望去，广场中央的树群依旧那样苍翠着，永远体现着榕树们那不屈的生命力。爬楼梯的劳累，在这一须臾化为乌有，似乎只为这一瞬间的澎湃--涂着白色油漆的栏杆上，依然保留着自己曾用铅笔写下的字迹。激励人心的文字，似乎只应该停留在这里，一个不被注意的角落......

　　9、突然门外传来嘈杂声，接着是敲门声，一下子又给大叫声所覆盖。我连忙去外面看看发生什麽事，当我看到我家门外的几个人时，我呆在那儿了，那陌生又熟悉的脸庞，都带着亲切的微笑，我不禁也露出微笑，请他们进家中。

　　10、时间是冷血的，榕树丝毫不理会我对榕树的那份真心挽留，我哭着乞求，我死命追赶，我大声怒号，榕树还是那样冷漠，不因我而停留一秒，我感觉到了榕树的无情，所以我不在逞强，我懂得了要好好珍惜和你们一起的日子，即使榕树很短暂，榕树经不起浪费和挥霍！我只想在接下去的时间，继续编织属于我们的回忆，因为有了你们及我，才得以构成了这个幸福的家。

三、片段作文怎么写格式？

片段,是指内容、形式相对独立,中心明确的一个意义单元,它可以是一个或几个自然段构成。按表达方式分,片段可分为记叙(描写)、议论、抒情和说明四种。某一类片段往往与某一类文体相吻合,比如议论性作文主要由议论片段构成,记叙文往往是描写或叙事片段组成。对于一篇用片段组合式写成的文章来说,片段与全文构成了部分与整体的关系。

片段组合法,也叫"板块组合法",就是根据话题主旨的需要,将若干相对并列独立而又紧密相连的内容版块或"串联"或"并联"在一起,以体现作品主题的方法。其优点是思路上脉络清晰,结构上一目了然,内容上形散神聚。这几个片段不但可以时空不同,而且,一般地说,人物也不同,事件与事件没有具体的联系。天上地下,古今中外,都可入文。但是所有片段都必须指向和表现同一个主题。

它主要包括纵向组合式、正反对照式和横向组合式:纵向组合法指片段之间按一定的时空顺序组合,而横向组合法是指片段之间打破时空顺序"自由"组合。

四、仿写劝学片段作文？

让我们喜爱学习吧！

我们每天都要学习，就像太阳每天从东方升起，西边落下一样。

学习可以使人聪明，知识多了你就会发现生活中充满了无穷的乐趣。

小朋友都喜爱看动画片，如果灰太狼爱学习，早就发明出高等的捕羊机器，吃上了美味的羊肉；如果懒羊羊爱学习，早就会懂很多防狼方法，不会再被灰太狼一次次抓捕；如果光头强爱学习，就不会再做伐木工而是大老板；如果熊大熊二爱学习，光头强早就被赶出了森林。他们这些人的生活也就比现在多了快乐，少了痛苦。

通过以上几例可以看出学习的重要性。知识是人的终身财富，任何东西都有可能被人抢走、被人霸占，唯独我们学到的知识和能力不会，一旦拥有，终生受益。

学习可以提高我们的效率，是我们做事成功的捷径。今天，我们出去旅游，我们乘坐飞机、高铁、轮船可以很快到达世界的任何地方，如果仅凭自己的双脚，不知要走到猴年马月，我们会多疲惫；吃饭，我们用煮、蒸、炸等办法，我们吃到了很多美味，如果仅凭最早的方法，我们还在吃生饭、喝凉水；

玩呢，我们借助电脑、电视等看到喜欢的动画片，听到喜欢的歌，看到喜欢的明星，还有花样翻新的游戏，如果仅凭自己的能力，我们还生活在日落就要睡觉的单调生活中。

社会发展了，我们的知识没有跟上，那我们就会被这个社会抛弃，我们也要借助知识提升我们的生活情趣。

五、写芦荟的作文——片段？

芦荟是多年生草本植物，据专家考证，野生芦荟就有300多种.芦荟容易栽种，如果把它的小枝叶掰下来。插在泥土里，不用浇水就能成活。芦荟又是花和叶兼备的观赏植物，种类多，用途广，因而深受人们的喜爱，但凡爱花者都养几盆芦荟。

芦荟叶子成座状，一簇簇的生长，叶肉厚，披针形，而短宽，边缘有尖锐的锯齿。一不小心就被那硬刺扎到，还很疼。花成穗状，一串串的，有红的，有粉 的，还有白的。

希望对你有帮助哦！

六、作文中写餐馆冷清片段？

这家快餐店开在荒凉的公路旁，看起来生意冷清。玻璃窗上蒙了一层薄薄的灰，掉漆的招牌和摇摇晃晃的门扇无不透出萧索的气息。店里摆放着黑漆面的餐桌和硬邦邦的靠背皮椅，有些皮椅的靠背已经磨破。柜台后面坐着一个胖胖的服务生，正百无聊赖地嚼着口香糖。

七、柳林风声仿写片段作文？

水獭胖胖走呀走，“咔嚓”一声，脚被什么东西给卡住了，好像动不了一样，怪难受的，胖胖回头一看，呀！被捕兽夹给捉住了，胖胖想：“我小小年纪就丧失性命，真是个可怜虫。

”他看着自己的脚叫道：“救命，救命，妈妈，快来帮我，我好害怕呀。”它胆怯地挣扎着，脚沁出了几滴血，胖胖没有注意到，又拼命挣扎，想摆脱捕兽夹，“哗啦”一下，胖胖的脚了一道大口子，鲜血直流，他见了大哭起来。这时候，一位农夫路过这里，看到小水獭哭得怪可怜的，打算把胖胖带回家治疗，于是，打开捕兽夹，把胖胖带回了家。农夫回到家后，把胖胖放在床上，给它包扎伤口。在胖胖治疗伤口的日子里，胖胖和农夫建立了深厚的感情，胖胖的伤口愈合得很快，农夫便把胖胖放回了大森林，临走时胖胖对农夫说道：“非常感谢您，您真是一位心地善良的好人，我会报答您的。”

八、优秀写事的作文片段？

雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。

九、仿写荀子劝学片段作文？

君子说：学习是不可以停止的. 靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷.木材直得可以符合拉直的墨线,用煣的工艺把它弯曲成车轮,（那么）木材的弯度（就）合乎圆的标准了,即使又被风吹日晒而干枯了,（木材）也不会再挺直,是因为经过加工,使它成为这样的.所以木材用墨线量过,再经辅具加工就能取直,刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,那么他就会聪明机智,而行为就不会有过错了.

十、200 写人幽默的作文片段100字左右？

天气一天天的热了，街边休闲广场的凉亭里，不知从哪天起，多了个蓬头垢面的乞丐。

脏污的长发，脏污的外衣，脏污的赤膊，脏污的短裤，一切乞丐的特色他都具备。不同的是他能吹笛，一管干净的竹笛，在清晨总放在他肮脏的嘴边，冲破薄雾，清远地吹响。

我在路灯下漫步，享受着繁华都市的夜景。这时迎面走来一个乞丐，她是一个六七十岁的老太太，满脸的皱纹，头发花白，弓着身子，正用乞求的目光看着我。她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一种凄惨可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。