我赢得了掌声结尾怎么写？

一、我赢得了掌声结尾怎么写？

这就是我今天赢得的掌声，我真开心。

二、掌声作文的评语？

可以从两个方面写，首先写对掌声作文的优点和长处的评语，主要以肯定性意见为主。

其次写对掌声作文的问题和不足的评语，主要以改进性意见为主

三、掌声作文优秀结尾？

生活中处处都有掌声，掌声是是一种真挚热情的鼓励。

每一次掌声响起，留给自己的都是不一样的感受。每一次走下讲台，耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功，掌声是最好的礼物;每一次跨上新的阶梯，我都会给自己一阵掌声。记得我三年级时。那是我第一次走上讲台，口述我的作文。尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在讲台上的时候，忽然间望着台下那一张张熟悉的面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。看着老师和同学们期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。两腿此刻似乎已被固定，仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我，教室里静得出奇，似乎连同学们的呼吸声都能听得清楚。忽然，“哗----”一声声清脆而有力的掌声响起，催醒了我，我不由自主地抬了抬头，望见的却是同学和老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗读着文章，那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境之中。不知不觉中，文章已经读完了，我向着全班同学与老师深深地鞠了个躬，“哗----”教室里再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台，回到了我的坐位上，用笔在笔记本上轻轻地写下了一行字：掌声是对人最好的鼓励，不管在哪里，都要学会为自己鼓掌，为别人鼓掌！ 人生是一条小船，掌舵者则是我们自己，在茫茫的人生海洋里，我们必须要面对那些大风大浪，无论在什么时候，都要给予自己信心，让我们用掌声伴奏，让掌声响起来！

四、掌声作文开头结尾？

欢迎各位英雄的到来，让我们再次用掌声欢送我们的英雄战士。

五、课堂上的掌声作文？

写一篇课堂的掌声作文。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。

您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年、、、、、、您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。

老师，因为你们的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以有了每年9月10日的教师节，那是你们的节日，它的诞生，是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无

六、初中作文 掌声

初中作文 掌声

当学生的笔触舞动纸张之时，掌声不仅仅是对他们辛勤努力的回应，更是对他们创造力和才华的认可。作为一种肯定和鼓励的形式，掌声在初中作文比赛中扮演着至关重要的角色。

掌声的意义

掌声向作者传达了他们作文的质量和吸引力，在某种程度上，也反映了他们对观众情感和思想的共鸣。无论是鼓励还是赞赏，掌声都能激发学生的信心和动力，促使他们在写作方面更出色。

除此之外，掌声还具有相互连通的特性。当一位作家收到掌声时，底下的观众也会应声而起，反之亦然。掌声通过链式反应促进了良好的学术环境和互动氛围。

掌声的影响力

掌声不仅仅是表达赞赏，还是一种可以影响人的情感和行为的力量。当一篇作文受到热烈的掌声时，作者将感到由衷的骄傲和满足。这种积极的反馈可以激发学生对写作的热情，将其视为一种自我表达的方式。

同时，掌声还能够激发学生的学习欲望和进取心。它为他们提供了一种愉悦的体验，使他们享受到了自己努力的成果。积极的掌声可以激发学生自信心的提升，鼓励他们在学术上不断挑战自我并取得更大的进步。

掌声的奖励性

掌声作为一种奖励，对学生来说具有重要的意义。当学生发现他们的作品赢得了观众的认可和喜爱时，他们会感到鼓舞和满足。这种奖励性的掌声可以激发学生继续努力，追求写作的卓越。

此外，掌声还经常与其他形式的奖励相结合，例如奖状和奖杯。这些奖励象征着对学生努力和成就的承认，鼓励他们在写作上不断超越自我。通过奖励掌声，学生可以获得实质性的回报，提升他们的学术动力和自我发展的信心。

掌声的启发

掌声不仅仅是对学生的回应，还可以启发观众和其他作者。当观众听到一篇出色的作文后，他们可能会被作者的想法和描述所吸引。这种启发激发了观众的思考和创意，促使他们拥抱写作作为一种艺术形式。

同样重要的是，掌声也可以成为其他作家的灵感之源。当一位作家获得较大的反响时，其他学生可以从他们的经验和技巧中学习。这种启发鼓励学生相互交流和分享，促使他们在写作方面共同进步。

掌声的意义与挑战

虽然掌声在初中作文比赛中扮演着重要的角色，但它也带来了一些意义和挑战。掌声的存在可能会给学生带来压力，特别是那些追求完美和受人喜爱的学生。

同时，对学生来说，过分追求掌声的动机可能导致他们写作的纯粹性和真实性受损。如果学生只关注观众的反应而忽视自己内心的声音，他们的作品可能会失去个性和独特性。

结论

综上所述，掌声对初中作文的重要性不可忽视。它不仅是对学生努力的回应和认可，还是一种激发学生学习动力和创造力的力量。然而，学生和教师需要以正确的方式对待掌声，并注意保持作文的真实性和纯粹性。

鼓励学生在写作中充分发挥自己的想象力和创造力，通过文字传达他们的思想和情感。掌声激励着初中生们在这个旅程中前进，不断提升他们的写作技巧和表达能力。

七、初中作文掌声

初中作文掌声

初中阶段是每个学生的成长时期，在这个阶段，学生们需要养成良好的写作习惯。而作文掌声，作为一种评价和鼓励的方式，对学生的写作能力和潜力的发掘起到了重要的作用。

作文掌声是指在学校作文比赛或课堂上，学生们通过分享自己的作文，获得老师和同学们的赞扬和鼓励。这种方式既能提高学生的写作积极性，帮助他们更加专注于写作过程，又能够给予他们一定的肯定和激励。创造一个良好的学习氛围，对于促进学生写作能力的提升具有积极的影响。

作文掌声的重要性

首先，作文掌声能够激发学生写作的兴趣和热情。通过分享作文并获得掌声，学生们能够感受到自己的努力和进步得到了认可，这将进一步激发他们的写作兴趣和积极性。作文不再是一种枯燥的任务，而是一个展示自己思维和创造力的舞台。

其次，作文掌声有助于提高学生的写作能力。当学生们在作文比赛中获得掌声时，他们能够领悟到自己写作的亮点和不足之处，从他人的赞扬和建议中汲取经验，并在下一次的写作中加以改进。逐渐地，他们的写作水平会得到提高，作文的质量也会逐步提升。

此外，作文掌声还能够增强学生的自信心。每个学生在写作的过程中都会面临一定的压力和不安，担心自己的作文是否能够得到他人的认可。而当他们通过作文掌声获得了正面的反馈和鼓励时，自信心会得到极大的提升。他们将更加坚定地相信自己的能力，为自己的写作目标努力奋斗。

作文掌声的实施方法

为了有效地实施作文掌声制度，学校和教师可以采取以下的方法：

1. 作文分享：设立作文分享的时间，让学生们有机会展示自己的作品。教师和同学们可以进行评价和鼓励，给予获奖作品一定的奖励和认可。
2. 课堂点评：在课堂上，针对学生的作文进行点评，表扬出色的部分并给予掌声，同时提出改进的建议。这样可以帮助学生更好地认识到自己的优点和不足。
3. 作文比赛：定期组织作文比赛，给予优秀作品一定的奖励和荣誉。在颁奖典礼上，通过掌声和鼓励，让学生感受到自己的努力得到了认可。

作文掌声的影响及建议

作文掌声制度的推行对学生写作能力的提升和成长起到了重要的积极作用。然而，我们也需要注意一些问题并加以改进：

• 公正评价：在进行作文掌声时，教师和同学们要注重公正评价。避免过分夸大或贬低学生的作文水平，以免给学生带来不必要的压力。
• 激励与指导兼顾：在给予作文掌声的同时，也要给予学生相应的指导。掌声可以激励学生，但只有通过不断地指导和培养，才能真正提高他们的写作能力。
• 鼓励多样性：写作是一个具有个性和创造力的过程，教师和同学们应该鼓励学生展现多样性的作品。不同的风格和观点都值得肯定和鼓励。

总之，作文掌声作为一种评价和激励的方式，对学生的写作能力和潜力的发掘起到了重要的作用。通过分享作文、获得掌声和赞扬，学生们能够激发写作兴趣，提高写作水平，增强自信心。学校和教师应该充分利用作文掌声制度，营造积极的学习氛围，帮助学生在写作中取得更好的成绩。

八、作文:坚守品质才能赢得掌声？

品质与质量，是评价事物的一个重要标准。若没有了质量，任何东西再好也无济于事。做事亦是如此。

最近，电影院中无数“大牌”导演所制作的新上映的影片被无情吐槽为“烂片”，许多看客慕名而来，却为质量差的电影而感到大失所望，大跌眼镜。的确，情节无起伏，演员无表情，评价影片好的标准一条也没占上，谈何“好片”？既然被冠以“大牌”导演之名，理应不辜负大家的期待，不断创新，但“大牌”却因此骄傲自满，质量越来越差，吸引人们的不是高质量，而是名气。最后，“大牌”导演再出新片，票房却屡创新低，看客越来越少了。取而代之的，是更多的批评和吐槽。

“有了名气没有质量”这类现象还有很多，新闻上也经常报道。试问为什么会这样？原因在于，有了名气，往往会骄傲自满，不思进取，没有坚守质量与品质。久而久之，自然就是那种后果。

难道真的有了名气，就不会坚守品质和质量了吗？其实不然。坚守品质和坚守质量的事例还有很多，今年上映的电影《我在故宫修文物》的导演叶君和萧寒就是典型的代表人物。

《我在故宫修文物》向大家呈现了文物修复过程，内容有趣不乏味，易懂，还能吸引大家的兴趣，是名副其实的好影片。坚守品质、坚守质量在这里充分地体现了出来。虽然两位导演并不出名，但他们兢兢业业的品质着实值得我们学习。他们耗费了相当长的一段时间拍摄影片，把“工匠精神”这个本该严肃的词变得鲜活起来，更是体现了“格物致知”的理念-用物观人，用人观物。相比其他所谓的“大片”，这部影片没有多么宏大的场面，而是用平常的眼光记录一切，导演也有意把传统和人文融合进来。也正是导演这种细心和追求品质的精神，使这部影片获得了“最具影响力影片”的大奖。

看似普通的影片，却能获奖。虽然两位导演并不出名，但他们却创造出了“完美”的高质量影片，源于他们坚守质量、坚守品质，让大家认识了他们。

坚守质量、坚守品质可以让我们得到认可，取得成功。那就让我们坚守质量、坚守品质，走向成功。

九、不甘平凡赢得掌声作文开头？

青年人看到人生路上全是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中只有荒凉的坟墓。我面对如此美丽的人生，经常在想：人活着究竟是为了什么？有的人甘愿当一名乞丐，流浪街头；有的人不甘平庸，孜孜不倦；有的人自甘堕落，碌碌无为；有的人纸醉金迷，荒度光阴。

十、小学作文掌声的开头结尾？

开头：掌声，响起的是鼓励，拍起的是赞美，鼓出的是真诚，表达的是敬佩。

一路走来，因为有掌声相陪，所以不会灰心，因为有掌声相伴，所以不会气馁。

打开记忆匣，一声声掌声飞泻入耳，仿佛身在其中……

结尾：掌声，让我收获了快乐；掌声，让我重拣了信心！