爱书如命阅读答案？

一、爱书如命阅读答案？

1.写出下列词语的近义词和反义词。

①清贫：近义词[ 贫寒 ] 反义词[ 富有 ]

②破散：近义词[ 破损 ] 反义词[ 完好 ]

2.据意写词(词语在文章中找)。

①形容(读过的书)很多。[ 浩如烟海 ]②经过了很长时间也不会忘记。[ 经久不忘 ]③得到的收益很大。[ 得益匪浅 ] ④经过了很长时间还是新的。[ 历久常新 ] ⑤形容非常有条理。[ 井井有条 ]

3.照要求填空。

这篇文章的中心句是： 他(鲁迅)被人称为“爱书如命”的人。

①这句话的意思是： 鲁迅爱书就像爱自己的命一样。

②写出短文中相互照应的句子：在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位和 鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

③抄书使鲁迅“得益匪浅”，具体表现在： 鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的 ;鲁迅的书“历久常新”。表现在： 没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的 。

4.你爱书吗?读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么?想一想，写下来。

答：我爱书。鲁迅先生，您不仅喜爱读书，还十分爱护书，怪不得您的知识如此丰富，我要向你学习，多读课外书，增长知识，提高学习成绩。

二、爱书如命的人阅读题答案？

1.写出下列词语的近义词和反义词。

①清贫：近义词[ 贫寒 ] 反义词[ 富有 ]

②破散：近义词[ 破损 ] 反义词[ 完好 ]

2.据意写词(词语在文章中找)。

①形容(读过的书)很多。[ 浩如烟海 ]②经过了很长时间也不会忘记。[ 经久不忘 ]③得到的收益很大。[ 得益匪浅 ] ④经过了很长时间还是新的。[ 历久常新 ] ⑤形容非常有条理。[ 井井有条 ]

3.照要求填空。

这篇文章的中心句是： 他（鲁迅）被人称为“爱书如命”的人。

①这句话的意思是： 鲁迅爱书就像爱自己的命一样。

②写出短文中相互照应的句子：在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位和 鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

③抄书使鲁迅“得益匪浅”，具体表现在： 鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的 ；鲁迅的书“历久常新”。表现在： 没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的 。

4.你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。

答：我爱书。鲁迅先生，您不仅喜爱读书，还十分爱护书，怪不得您的知识如此丰富，我要向你学习，多读课外书，增长知识，提高学习成绩。

望采纳

三、《读书再读书》阅读答案？

（1）．在括号里填上合适的词语

既熟悉又（陌生　　）　　既（聪明　　）又愚蠢　　既（灵巧　　）又（笨拙　　）　　既（亲近　　）又（遥远　　）

（2）．面对读书，作者是既高兴又懊悔。她高兴的是 可以从书中学到知识；懊悔的是 书读的太少了。

（3）．在作者看来，那么多人喜欢读书是因为： 读书使我们视野开阔、读书使我们情趣高雅、读书使我们美丽、读书使我们思想深邃、更为重要的是，读书能使我们多活几度生命、读书真让人受益无穷

（4）．文中谈到的读书的众多好处中，哪一点引起了你的共鸣？谈谈你的感悟。

读书可以使我们开阔眼界，比如阅读一本好书，就像在知识的海洋里徜徉，我们可以从书中得到启示，可以从书中获得教育，收获经验，可以丰富我们的阅历，例如《国家地理杂志》，可以让我们足不出户，就可以感受到世界的神奇之处，让我们领略大自然的壮美，得到人文的升华

（5）．你喜欢读书，还有别的原因吗？不妨写一写。

我喜欢读书，还可以帮助那些没有办法读书的朋友，我可以给他们讲书中的故事，让他们也听到书中的奥秘，得到心灵的慰藉。我觉得这样做，可以为他们提供帮助，使得他们获得知识。

四、《小青蛙的故事》阅读题答案？

前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩。它们站到一个坛子沿儿上跳舞时，不小心掉到里面。里面装的是黏糊糊的油，它们想跳出来，油太黏；想爬出来，壁太滑。几经尝试，没有结果。青蛙A边游边想，看来今天是没希望了，还游什么呢?这样想着，四肢越来越划不动了。

　　而青蛙B呢？它想，今天真糟糕，怎么都出不去。可是，还是继续游游看吧，也许会找到办法。四肢虽然很累了，可它还是坚持游着。边游边想，只要还有力气，不管怎样，我都要游下去。就在它几乎划不动了的时候，后腿碰到了坚实的固体。原来，黄油在它的不停搅动下凝固了。后来，青蛙B踩在黄油上跳出了坛子，独自回家了。

　小青蛙的故事有另一个结尾。两只青蛙还没有等到黄油变成固体，就累死在坛子里了。两个哲学家为此而争论。甲说：“看，自信有什么用，一样是死亡的结局。”乙说：“的确，它们都死了。但是直到死亡的那一刻，青蛙A是悲哀而绝望的，而青蛙B，则是充实的，至少是不悲哀的，不绝望的，因为它没有时间去悲哀和绝望。”

　　每个人的结局难道不都是一样的吗?那么，人与人的不同，就在于过程的不同。

1.对于第二种结果，你赞同哪位哲学家说的话？为什么？

2.你更喜欢哪种结局？为什么？请说说你的理由。我有更好的答案

五、名人爱书 读书的故事

名人爱书：探寻读书的故事

在人类的历史长河中，读书是一项永恒的追求。无论是智者还是愚者，名人或凡人，他们都与书籍建立了紧密的关系。通过阅读，我们开启了更广阔的思维空间，获得了无尽的智慧和启迪。以下是一些名人的读书故事，让我们一同探寻其中的精彩。

1. 让读书成为人生指南的毛泽东

毛泽东是中国革命的伟大导师，他的读书量极为庞大。毛泽东对于阅读有着极高的敬重和追求，他曾明确表示：“我读书从小学四年级开始，不怕麻烦，而且还喜欢读。读书是我们观察社会的一个窗口、了解世界的一个学科。”

毛泽东的读书习惯非常规律，平均每天读书8小时。他喜欢研究哲学、政治、军事、文学等各个领域，并将读书视作自己的人生指南。无论是领导革命，还是执掌国家大权，毛泽东通过读书获得了宏观的洞察力，为自己的事业注入了智慧和力量。

2. 阅读改变人生的李小龙

李小龙是举世闻名的武术家和演员，他的武打风格独树一帜，激发了全球人们对于中国武术的热爱。然而，李小龙的读书经历对于他的成功也起到了决定性的作用。

李小龙自幼酷爱阅读，他涉猎广泛，从武术、哲学到文学、心理学，无所不涉。他对于武术经典《战国策》有着深入的研究，将其中的智慧融入到自己的武艺之中。同时，他还对佛教、道教等东方思想进行深入了解，追求身心的统一。

正是这些积淀和对知识的渴求，使得李小龙成为了一位全面发展的武术家和哲学家，他将自己的生活理念融入到武术之中，创立了独特而富有内涵的“截拳道”，成为了中国武术史上非常重要的一部分。

3. 唤醒灵感的爱迪生

爱迪生是现代科学的奠基人之一，他的众多发明和创新改变了世界。然而，很少有人知道爱迪生心目中的真正英雄，是一位作家。

爱迪生迷恋读书的状况几近狂热，他读过的书超过一万本，涉猎范围也相当广泛。他最喜欢的书籍是亨利·泰勒的《博讷伊迪丝》（Bonny Eddie），这本书激发了他对科学的好奇心和创新的灵感。

在爱迪生的实验室中，大量的书籍被摆放成山，他通过阅读各种各样的作者和主题，汲取灵感和知识，独立创造了数百项伟大的发明。

4. 阅读力量的奥普拉·温弗瑞

奥普拉·温弗瑞是美国著名的电视主持人和慈善家，在全球范围内享有极高的声誉。然而，对于奥普拉来说，最重要的是她对阅读的热爱和推崇。

奥普拉·温弗瑞的读书习惯相当规律，每天早上6点起床，先阅读一小时，之后才开始喘息。她坚信读书是个人成长的基石，通过阅读，人们可以与世界对话，获得知识和智慧。

奥普拉将读书视为开启思维的一把钥匙，她说过：“阅读是了解自己、了解他人的唯一方式。它是提升自我的桥梁。”因此，她积极推崇读书的力量，并通过自己的电视节目和慈善事业来倡导阅读文化的普及。

结语

这些名人的读书故事向我们展示了阅读的力量和魅力。无论是毛泽东的引领革命，李小龙的创立武术，爱迪生的伟大发明，还是奥普拉的启迪他人，他们都通过阅读成为了超凡的存在。

读书不仅是获取知识和智慧的途径，更是一种提升自我的方式。通过阅读，我们能够反思人生，启示内心，与他人对话，开阔视野，提高思维能力和创造力。

因此，无论我们身在何处，无论我们从事何种职业，都应该给予阅读足够的重视。让我们向这些名人学习，将读书融入到自己的生活中，开启人生的智慧之门。

六、读书三境界阅读答案？

1 吞，浑沦吞枣，指浏览大略。

啃，攻坚，对于作者的本意进行探索。品，品味书的精华。人莫不饮食，鲜能知味也。——《中庸》 2 这三者是递进的关系，读书需要过程，有些书需要反复的阅读，才能知味。3 我读经典，喜欢联系起来读，儒释道经典相互印证，这本中一句，就会思索一下，别处有没有相似的说法。比如：孔子说吾道一以贯之，《孟子》中有”夫道一而已“，《老子》中有”昔之得一者“，《庄子》中有”磅礴万物以为一“，《坛经》中有”一切即一，一即一切“等等，不光这些，还有很多经典都有，所以万法归一，大道归源，不是虚言。

七、富兰克林读书法阅读答案？

阅读短文，回答问题。

富兰克林的读书法

①19世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣(lüè　liè)的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”他是这么说的,也是这么做的。富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是:

②一借。由于家境(jìn　jìng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏(cáng　zàng)书多的人那里借书读。借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读。读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止。第二天,他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。

③二摘。富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买。买下的书,他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢!

④三背。富兰克林读书,有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段,他总要背下来。

⑤四写。除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二:一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇。写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改。二是创作。在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,阐(chǎn　shàn)述自己的观点。

⑥富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢?

1.用“　　”标出文中加点字正确的读音。

2.结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?

3.第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。

4.“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”请将这句话记下来。这句话说了几层意思?它对我们的学习有哪些借鉴意义?

答案:

1.liè　jìng　cáng　chǎn　

2.示例:第三种方法“背”的好处是,可以积累更多的好词好句,应用到自己的写作中。　

3.启发:通过学习富兰克林的读书方法,我明白了积累的重要性,也学会了积累的方法。以问题结尾,能引起读者的思考。

4.一是把读书当作自己唯一乐趣;二是从不将时间浪费在无益的事情上;三是对自己的事业勤奋不倦。我们如果把学习当作自己的乐趣,不沉迷于游戏等无益的事情,成绩一定能够提高。

八、谈读书，阅读答案！急用？

参考答案：

　　1、文中是这样论证“读书要忌杂”的：“即使是一流的好书，也切忌杂乱无章地读。好书需要形成系统，需要时间间隔，需要慢慢咀嚼、消化和回味。”

　　2、句中的“同构关系”的比喻义指“你的生命信息、审美趣味、接受波段”与一些书“彼此相容、彼此沟通、彼此呼应”并且在某一段彼此之间契合度最高的波段“彼此间能产生最大幅度的共鸣”。

　　其表达效果：形象生动的将每个人能够找到与自己相适合的书，并阅读将其中的内容转化成自己的知识比喻成”星座“（即“同构关系”），让读者能够比较容易理解。

　　3、将我们”读一本好的书“比作”观赏一朵美丽的花“，将”我们“读”到的、令人陶醉的“比作”她整体的风韵或者一种神韵“，让我们能够清楚的知道，读一本书，读的不是它的内容，而是书中所要表达的内涵或精神或一种信仰；后又连用”如果将这朵花肢解成一片片花瓣，我们还会那么爱她么？这朵花还有什么观赏价值呢？“这两个问句，不仅仅是作者的自问，同时也是问读者，我们读书究竟是否可以把它拆开来读，分开来读？答案明显呼之欲出——”读书不应该依赖做卡片“。所以，读书要记得一定要统领全篇，领会其真正的“神韵”。

九、读书如品茶阅读答案？

阅读答案就是读书如喝茶一样得细细的品味。

十、名人读书法阅读答案？

1.毛泽东读书法，毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。青年时代就有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。

2.鲁迅的读书法，一泛览，二是硬看，三是专精，四是活读，五是参读。鲁迅主张读书要独立思考，注意观察并重视实践。

3.苏步青的读书法，要多读精读。读书不必太多，要读的精，要读到你知道这本书的优点缺点和错误才算读好读精。

4.华罗庚的读书法，他主张慢功夫打基础，经过“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段才能掌握精髓。

5.余秋雨的“畏友”读书法，尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。