用描写肖像语言描写，表现母亲的品质？

一、用描写肖像语言描写，表现母亲的品质？

想着母亲日渐消瘦的脸庞，听着母亲温柔敦厚的声音，我不禁潸然泪下。

二、初中作文肖像描写

初中作文肖像描写技巧探讨

肖像描写是中学作文中非常重要的一个部分。通过生动的描写，我们可以让读者更好地了解故事中的人物，增加作文的可读性和吸引力。今天，我们将探讨一些初中作文肖像描写的技巧，帮助同学们在写作过程中提升自己的写作能力。

1. 刻画外貌特征

在描写一个人物的时候，首先要从外貌特征入手。这些特征可以包括长相、身材、皮肤颜色和眼睛等等。通过生动的形容词来描绘这些特征，让读者能够清晰地想象出人物的外貌。例如：

他是一个身材高大的男孩，浓密的黑发凌乱地披在额前，大大的圆眼睛闪烁着灵气。

通过这样的描写，读者可以更加真实地感受到这个人物的形象，从而更好地融入到故事中。

2. 刻画内在特质

除了外貌特征，人物的内在特质也是十分重要的。我们可以通过描写一个人物的性格、兴趣爱好、价值观等来展示他们的个性。通过这些描写，读者可以更好地了解人物的思想和行为动机。例如：

她是一个勇敢而坚强的女孩，总是坚持自己的信念，永不言弃。无论遇到任何困难，她都能从中找到力量，勇敢地面对。

通过这样的描写，读者可以更加真实地感受到人物的内心世界，增加故事的情感共鸣。

3. 描写人物的动作和表情

人物的动作和表情是描写人物形象的重要元素。通过描写人物的动作和表情，我们可以让读者更加真实地感受到人物的情感状态和内心活动。例如：

他的手紧紧握着拳头，眉头紧锁，充满了决心和坚定。

通过这样的描写，读者可以感受到人物内心的激动和决心，增加故事的紧张感。

4. 使用比喻和拟人手法

在肖像描写中，使用比喻和拟人手法可以使描写更加生动有趣。通过将人物与其他事物进行类比，可以让读者更好地理解人物的特点和意义。例如：

她的笑容如同阳光一般温暖，将周围的一切都照亮了。

通过这样的描写，读者可以更加形象地感受到人物的阳光般的温暖和积极向上。

通过以上的技巧，我们可以更加生动地描写作文中的人物形象，使作文更加丰富有趣。同学们在写作的时候可以尝试运用这些技巧，提升自己的写作水平。希望大家能够在肖像描写中表现出自己的创意和想象力，写出优秀的作文！

三、肖像描写，重点写眼睛的作文？

描写眼睛炯炯有神，目光明朗浓眉大眼一双水汪汪的大眼睛，好似会说话

四、名人肖像描写作文300？

对人物的长相体态、衣着打扮、神情等的描写，就是人物的外貌描写。

描写外貌就像给人画像或照相，使读者结识一个个活生生的逼真的人。因此，外貌描写也叫肖像描写。肖像描写的作用不止在于画出这个人的外部面貌，而是为了以形传神，通过人物的外部特征揭示性格特点（表现人物的身份、性格和生活际遇）。成功的肖像描写是理解人物性格的一把钥匙。　　【名著借鉴】 　　例１．现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。(魏巍《我的老师》) 　　简析：简要的外貌描写，突出了老师年轻、美丽的特征。　　例２．面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但精神很好，没有一点颓唐的样子（整体）。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字（局部）。（阿累《一面》） 　　简析：《一面》中对鲁迅的三次肖像描写给读者留下了难以忘怀的印象。这是第二次的肖像描写，是在近处，在明里，是作者有意识的进行观察，刻画比较具体、细致，重点描写人物的面容和精神，由形入神，从整体到局部，形神兼备的写出了人物的气质和精神状态：瘦，但精神很好。　　例３．他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。（鲁迅《孔乙己》） 　　简析：在这里作者细致地描写了孔乙己的肖像，以便逐步刻画他的性格特征。“身材很高大”，表明他原本具有谋生的条件；“青白脸色”，“皱纹间时常夹些伤痕”，表明他生活状况不好，时常遭受生活的折磨和别人的凌辱；“皱纹”和“花白的胡子”，点明他生活状况不好、年岁已老；他的长衫“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”，说明他既穷又懒，好逸恶劳；对人说话，“总是满口之乎者也，教人半懂不懂的”，这表现了他的书呆子气，也表现了他的迂腐可笑。人们不知道他的名字，就从描红纸上的“上大人孔乙己”的话里给他取了一个绰号叫作孔乙己。这是一种强烈的讽刺和椰榆。在这一段里，作者通过上述肖像描写，把一个穷困潦倒、迂腐可笑的下层知识分子形象栩栩如生地刻画出来，展现在读者的面前。

五、海明威肖像描写？

一位身材粗壮结实的老者，脸上布满线条分明的皱纹和花白的络腮胡子，他不再西装革履，而是喜欢休闲打扮，在一些照片中他甚至赤裸着上身，显露出被阳光晒得通红的臂膀和浓密的胸毛。

知识分子气质似乎已经从他身上消失，此时的他看上去更像一个上了年纪的猎手、一位傲视天下的智者、一个个人魅力十足的政治领袖。

六、描写蔡徐坤肖像描写？

光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，

浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……

一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……

只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。

七、肖像描写和动作描写区别？

肖像描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写都属于刻画人物形象的方法。它们是有区别的。肖像描写又称为外貌描写，就是对人物的外貌进行描写，如:五官、衣着打扮等；动作描写就是对人物在做某事的时候所做的动作进行刻画。

二者都是刻画人物形象的基本方法，在运用时一定要能够体现人物的特点，以便挖掘出人物的性格特征。

八、肖像描写是外貌描写还是神态描写？

肖像描写是对人物肖像进行的描写，包括人物的容貌、衣着、体态等等。

神态描写是对人物面部表情的特写，可以是静态的，也可以是动态的。

二者的共同之处就是，都要写面部。不同之处在于，肖像描写写的是面部特征，像眉形（柳叶眉、卧蚕眉）、眼形（丹凤眼、杏眼）、鼻形（鹰钩鼻）、口形（豁子嘴）等；神态描写写的是表情及其变化，表现的是人物心情流露，像虎目圆睁等。

九、用肖像描写写父母亲的品质？

妈妈是双眼皮，大眼睛，眼睛看人的时候，给你一种慈祥的眼神，鼻子直挺，一看就有一种性格有独立思想的。嘴，不厚不薄，很适中，一看就是五官端正。这样的妈妈，性格，刚，强，细心，也有柔和的一种。

面容慈祥亲切,说话温柔,语气和缓,衣着打扮朴素,头发柔顺简单

十、肖像描写和神态描写，外貌描写的区别？

肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。

肖像描写的目的是以“形”传“神”，刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。 描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状 态 具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。

神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情等； 神态描写——脸上的表情。