作文，葡萄(写四季)？

一、作文，葡萄(写四季)？

姥姥家的院子里种了几棵葡萄树，它带给我快乐的一年四季。

春天，葡萄枝上冒出了嫩嫩的绿芽，慢慢地长出了绿绿的叶子。不久，葡萄树开花了，叶子中间藏着许多米粒般大小的小葡萄，我的脑海中立即出现了一串串饱满香甜的葡萄挂在枝头的景象。

夏天，葡萄长大了，青涩（se）中带着丝丝酸甜。他们的颜色也丰富了，由青绿色慢慢变换成各种颜色，有玫瑰红的，有米黄色的，有紫色的，还有黑色的。玫瑰红的酸甜可口，黄色的晶莹剔（ti）透，紫色的美丽诱人，黑色的又软又甜。我们小朋友整天聚在葡萄架下，盼望着葡萄快点成熟。

秋天，葡萄终于成熟了，味道更甜美了。采摘的季节，我们提着篮子，姥姥搭起梯子，妈妈将藏在浓密的叶子中间的串串珍珠般的葡萄摘了下来。我们一边采摘，一边品尝，脸上挂着甜蜜的笑容。

冬天，葡萄树的叶子在秋风中慢慢变黄、枯萎，一片片地飘落下来，像蝴蝶在飞舞。姥姥把它的叶子扫到树根下，用土压起来，我们又盼望着春天快点到来。

二、写动物的四季作文？

北极狼

到了春天，它的毛开始变短了 冬天他的毛又开始变长了

三、柳江景色作文写四季？

有人喜欢风光优美的漓江，有人喜欢辽阔无际的大海，有人喜欢雄伟壮观的高山，而我却独爱柳州那美丽无比的景色。

　　你看，柳江河上金光闪闪，波光粼粼，它就像一条金色的绸带系在柳州的腰上，弯弯曲曲明净透亮。早晨，江上覆盖着一层层水雾，我们看不清柳江精致的脸庞，那层层水仿佛身让我们觉得来到了人间仙境一般，这般奇美的景象，是柳江河独特的美。

　　柳江两岸的柳树在江水的映照下分外妖娆，柳枝又细又长，翠绿的柳叶随风摇摆，时而拨动着水面挑起层层涟漪，她就像一个亭亭玉立的少女正对着水面梳妆打扮呢。

　　夜晚的柳江也有其独特的一面。夜幕降临，华灯初上，柳江的妖娆多姿尽显眼前。一座座大桥横跨江两岸，桥上五彩的灯光映衬着柳江，江面上闪着五彩缤纷的灯光，站在江边，真有一种“人在画中游，画在人中走”的感觉。

　　柳江真美，我爱柳江。

四、田家四季作文怎么写？

春天，是万物复苏的季节。田野上的草芽儿，泛出点点绿意，犹如调皮的小孩探出的小脑袋。田边旁的树芽儿，被风儿吹着，一摇一摆，好像在冲着我们点头微笑。田地里老牛低着头，背上套着犁套，农人一只手拿犁柄，另一只手紧握着牛鞭，“嗨嗨”地喊着，它们身后翻出一轮轮新土。此情此景，我想到了“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句谚语。

夏天，太阳释放出足量的光与热。岸上，柳树枝叶茂密，为我们遮风挡雨，给我们带来了凉爽。热情的蝉儿趴在树枝上“知了，知了”地唱着歌；青蛙身穿绿衣裳蹲在池塘里，“呱呱”地警告害虫们：“你们要是敢侵犯庄稼，我就消灭你们！”啊，热闹的夏天，拥有火一样的热情!

秋天，整齐的田地里色彩缤纷。地上的红高粱，像一群亭亭玉立的少女，手拉手、肩挨肩地站着。红红的穗子，像少女头上的珠冠，在阳光的淋浴下沉甸甸地摇曳。火红的柿子，像挂在枝头的小灯笼。还有苹果，玉米……我站在田野里，用心聆听万物的私语，秋天真是一个丰收的季节啊!

冬天的田野，如同一位慷慨无私的老人，它送还了春天的生机，送还了夏天的翠绿，送还了秋天的丰收，给自己留下了白色和原色，准备迎接新生命的到来。

田园四季是大自然赠予的一幅又一幅美丽的画。

五、写四季作文总分总结构？

我爱家乡，尤其是那迷人的四季！我爱春天，它充满活力。我爱夏天，它热情洋溢。我爱秋天，它诗情画意。我爱冬天，它格外美丽。

冬天好像一位匆匆的过客，厚棉袄刚穿了没几天，小燕子就千里迢迢赶回老家告诉我们:春天来了！小草沉睡了一个冬天，刚醒来就听到春姑娘光临的消息，它高兴地一个劲往上冒。尽情炫耀着自己的美丽。

送走了春姑娘，迎来了夏娃娃。夏娃娃让火辣辣的太阳公公挂在天空上，烘烤着大地，河边的柳树无精打采地耷拉着脑袋，好像要向小河要一点水喝。小河中的鱼不知游到哪里去乘凉了。

送走夏娃娃，秋天又来临。看，红日西，它恋恋不舍地挂在树梢上，让人感到“大孤烟直，长河落日圆”的雄浑！

秋天去了，冬天又来了。下雪了，纷纷扬扬的雪花漫天飞舞。不-会儿，整个故乡成了银白色的世界。地面上成了“雪毯”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无瑕的故乡啊！

我爱你，家乡。我爱你，家乡的四季！

六、写南昌四季的英语作文？

It is warm in spring in Nanchang . Many flowers everywhere. It is hot in summer . we can go swimming . it is cool in autumn . it is cold in winter.

七、三年级的作文怎么写？

　　三年级作文是从一二年级看图写话过渡到完整成文的一个关键阶段，这个时候最重要的是模仿，单纯的告诉孩子怎么写作文会让孩子更加摸不着头绪。所以，模仿+技巧引导是很关键。

　一、如何模仿？

　　小学作文类型脱离不了记人、叙事、写景、状物，具体如何写，各有方法，这里不具体叙述。比如孩子要学习如何写人，可以找一些优秀的作文范例，和孩子一些分析，这些优秀文章是如何写的。如果你没有时间，也可以直接让孩子套着写，第一段是怎么引题，第二段怎么写人物的外貌，第三段怎么写人物的事件，以此“照猫画虎”，几次之后，孩子应该能大致知道这种类型的作文怎么写。需要强调的是，一定要多写，多选择不同写法的范文学习。

　二、专业学习，技巧引导

　初期入门，引导很重要，建议选择一些专业的作文机构去学习。由老师带领着学习写作，教会你一些写作小技巧，会节省孩子不少的摸索时间，同时也容易建立写作自信。作文写作是小学学习的重点、难点，即使是很多优秀小学生，作文依旧存在很多缺陷。各类科目的学习，都有许多的方法与技巧，掌握了这些，学习起来事半功倍，作文同样如此。我们不提倡“模式化”写作，但孩子前期确实需要必要的指导。比如，如何动作描写，如何心理描写，都还是需要专业一些的学习。

总体而言，模仿练习不可或缺。对三年级的孩子而言，初期掌握了基本方法效果还是显著的。

八、小学三年级作文写什么好？

这儿真美作文1

上海是个美丽的大都市,尤其是从东方明珠上往下看夜上海,更是美不胜收.

东方明珠坐落在上海母亲河-黄浦江畔,是亚洲第一高的广播电视塔.它由11个大小不一的球体组成,从夜空缀联到草地,充满了“大珠小珠落玉盘”的诗情画意。晚上，东方明珠华灯齐放，五彩缤纷。

进入金碧辉煌的大厅，乘上了 最大的360度全景观光电梯，“嗖”

的一声，穿过下面的观光走廊，来到主观光层，流光溢彩的上海夜景尽收眼底。一条条马路像闪光的彩带，川流不息的车子像一只只甲壳虫，无处不在的行人像一只只蚂蚁。远处能看见黄浦江上金色的龙船在行驶，江边巨大的霓虹灯在闪烁，江水波光粼粼。天上夜空中仿佛镶有无数颗耀眼的钻石，原来是星星在眨眼!

此情此景，天上人间，相互辉映，让人不禁感叹到：这儿真美!

这儿真美作文2

这里从第一片嫩叶发芽时，小树林的春天也就来了。

天空无比湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。白云形态各异，你找不到相同的两片云朵。白云雪白雪白的，如同一朵朵棉花糖。白鸽在天空自由自在的飞翔，像一架飞机，天空才是它的主场，它不时的发出“咕咕”的叫声，看来它也非常喜欢这里的蓝天白云啊。

这儿的树林郁郁葱葱，好像一片绿色的云，从这里升起。松树、杨树等树木竞相成长，给大自然增添了一片绿色的世界。一些小动物们也开始活动了，有寻找蜂蜜的小熊熊，有在树洞里睡觉的小松鼠，有在河边喝水的小羊，还有正在捉虫儿的小鸟……

这里的小河像月牙一样弯弯的流淌着。从高处看，小河就像一条透明的蓝绸子，静静的躺在大树林的怀抱里。河里的小鱼儿们穿着五颜六色的衣服，在阳光照耀下闪闪发光，美丽极了。它们也在举行运动会呢，有的鱼儿在举行吐泡泡比赛，有的鱼儿在举行游泳比赛，有的呢则在举行跳高比赛……

河边的小草和各种颜色的小花在微风中轻轻摆动着身体，好像在跳舞呢。动物们在它们中间穿来穿去，追逐着，嬉戏着……

啊!这儿的景色可真美啊!

作者：吕思涵

这儿真美作文3

从小到大，我去过的地方，很多很多，宛如一本精彩的书，但这本记载着我生命历程的书，最精彩的一页，要数福州西湖了。

那年暑假，妈妈去福州医大领取毕业证书，顺便带我去玩。妈妈领完证书后，问我要去哪儿玩。那时，我听姐姐说福州西湖很美，于是我毫不犹豫地说：“去西湖!”

到了西湖，我发现它真是名不虚传。只见眼前有两道石栏杆和石梯，走上青色的石梯，手扶刻有圆珠的栏杆，便能从上边俯视湖上美丽的景色。只见微风吹来，湖里漾起了波纹，经午后的阳光一照，显得波光粼粼。湖上的荷花分外起眼，有粉的，有的的，完全绽开的，露出了里边嫩黄的小莲蓬，经微风吹过，它也不忘给人们送去一阵阵淡雅的清香;而那含苞待放的，也显得十分俏皮可爱。这不禁使我想起了杨万里的那首诗“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

每当想起福州西湖，我总会暗暗下决心，长大一定要考取最好的工程大学，将来把我们的祖国建设得更加美丽。

这儿真美作文4

这里的景色真美呀!

天空一碧如洗，犹如清水洗过的蓝宝石，那么纯净、明洁。湛蓝的天空下飘着几朵白云，一群小鸟在云层下飞来飞去，它们有的在那儿上下翻飞好像蝴蝶翩翩起舞，有的在那儿唱歌，还有的在那儿嬉戏玩耍。

树林里热闹极了!有几棵大树高耸入云，调皮的小候淘淘在大树上攀爬着;喜欢丑美的小松鼠爱爱摘了几朵小野花，别在自己的头上当发饰;而小猪懒懒却躺在草地上呼呼大睡，嘴里好像还在哼唧着呢!

小河清澈见低，如同一条美丽的蓝绸子。一条小鱼在水里游玩。突然，蹦出来一只青蛙和一只小虾。小青蛙提议说：“我们来一场游泳比赛吧!”说着小青蛙便用起了绝活——蛙泳。小鱼听后也拼命地摆起尾巴。小虾虽然没什么游泳本领，但它也全力以赴。最终迷航青蛙抱着水草奖杯回家了;小鱼带着水草奖牌回家了;小虾拿着三张水草公园门票高高兴兴地走了。

夜暮降临了，但我还望着这个美丽的地方，因为我想让这儿永远留在我的脑海里。

这儿真美作文5

一个风和日丽的早晨，我来到郊外游玩，郊外的景色真美呀!

天空一望无边,上面飘着几朵白云，这些白云千姿百态，变化多端。

远处是一片群山，这些山层层叠叠、连绵起伏、形态各异，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真象一幅优美的山水画!

山脚下是一片树林，一棵棵树木高大挺拔、郁郁葱葱，树叶密密麻麻、翠色欲滴，就象一朵朵绿色的云， 大地升起。忽然传来几声清脆的鸣叫，原 来是一群不知名的鸟儿，它们拍打着翅膀，在空中盘旋，好象在寻找着什么。不一会儿，它们放下起落架，漫漫的降落在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。

树下绿荫荫的草地生机勃勃。一阵风吹过，小草欢快地跳起了摇摆舞。草地上的野花各种各样，竟相开放，一丛丛，一簇簇。五彩缤纷，黄的赛金， 红的似火，粉的如霞，白的像雪……花儿摇曳着美丽的身躯，散发出沁人心脾的芳香。一只只小蜜蜂被花儿吸引住了，“嗡嗡嗡”地叫着，一会儿飞到这朵花，一会儿飞到那多花。一群群蝴蝶翩翩起舞，飞来飞去。

弯弯的小河伸向远方，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一阵风吹过，河面泛起了波纹。几条小鱼在河里快活地游 着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着，小鱼好象发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。

我被眼前的景象吸引，呼吸着清新的空气，感觉心旷神怡，情不自禁地赞叹道：“啊!这儿真美呀!”

点评：这是一篇描写郊外美景的文章。文中对郊外的山、草、蝴蝶、小河等景物进行了细致生动的描写，描绘了一幅美丽的画面。特别是对山的描写，采用 由远及近的方法，很不错。

这儿真美作文6

啊!这儿真美!啊!这儿真美!

春姑娘的脚春姑娘的脚步离我们越来越近 ，春光明媚，春色满园，这时正是小桃园最旺盛的时候。那里的景色如诗如画，简 直 就是世外桃源。在那里你会觉自己都飘飘欲仙了。

小桃园座落在城墙下，刚走进门口就有一个庞大的石块。上面刻着几个钢筋有力的大字“小桃园”。在往深处走的时候，你会看到一条条蜿蜒的 小路，到处回荡着孩子们的欢声笑语，旁边还有一条沟渠，在蓝天的映衬下，显得很清澈。眺望一看，还有许多的运动器材，其中，我最喜欢丛林迷宫。那时，我和闫鲁林，汤研，徐子冉，本该闫鲁林抓，我们跑了一会儿，累了，坐在椅子上休息，而闫鲁林 以为我们还在里面在里面跑，跑得累死了。那里的草地很宽敞可以做游戏。

小桃园呀!小桃园!重要的还是桃花，桃花的形状千姿百态，有的露出了笑脸，有的绽开了花苞，香味很迷人，当我走进小桃园时就闻到了一股清 新的香味。颜色有红的，有粉红，有紫的等等。

这儿的景色非常美真是无法形容了，下次我还要来，我都有点不想回家了!

点评：这篇文章描写了小桃园美丽的景色，抒发了小作者对小桃园的喜爱之情。文章采用总分总的结构，脉络清晰有条理;内容上对桃花进行了详细的描写 如“重要的还是桃花，桃花的形状千姿百态，有的露出了笑脸，有的绽开了花苞，香味很迷人，当我走进小桃园时就闻到了一股清新的香味”，安排合理详略得当。

这儿真美作文7

我是一名西航三校的学生，在这里，我读书与生活了四年，她让我感到温馨和快乐。

跨进学校大门，首先展现在我面前的是南北教学楼。哇!眼前的教学楼粉刷一新，真是美丽极了!一楼是低年级的教室。来到二楼，是画廊，每个柱子上都挂着同学们的画，它们形彩各异、栩栩如生，有彩画、国画等。噢!对了，这里还有同学们写的大字呢!每一笔都是那么的刚劲有力。顺着画廊往前走，就到了我们学校的科技楼，这里有：多功能厅、语音室、微机室等等。在科技楼的旁边，也是个教学楼，这儿是北楼。我们班就坐落在二楼的西北角。

在两座教学楼之间，是塑胶操场。操场穿上了绿皮袄，看上去生机勃勃。操场上用白色的草化分了许多场地，有羽毛球场、足球场、篮球场等。另外还有棕红色的四百米塑胶跑道。操场的四周，用绿化带围着。从远处向操场望去，红绿相间，再衬以白色的场地线、蓝色等色彩的娱乐器械，分外迷人。课间活动，同学们都在这儿兴高采烈地嬉戏。

教学楼的后面还有健身场地和生态园。先说说健身场地吧!这里的健身器材有：太空漫步机、跷跷板、单杠、双杠、沙滩跳跃等各种不同的娱乐设施。我时常与同学们在这儿锻炼和做游戏。瞧!欢呼声、笑声，就像一首首动听的歌，在天空回荡。

在健身场地的旁边是生态园。我们可以在这儿养鱼、养鸟、种植花草，以体会劳动的艰辛及收获的喜悦。同时也让我们感受到与大自然同行，去享受她带给我们的温馨与快乐。

我爱这美丽而可爱的校园，她使我在学习的道路上更加满怀信心，使我的生活充满乐趣。这里还有亲爱的老师，她们像妈妈一样来关心和教育着我们。老师就是那辛勤的园丁，我们就是那美丽的花朵，在园丁的培育下，我们要好好学习、天天向上，力争成为建设祖国的栋梁。

我爱您——亲爱的校园!

这儿真美作文8

今天，将由我带着大家来参观我们美丽的校园——百仕达小学。

走进百仕达小学的正大门，大家往左看，眼前就出现了一座可爱的小木屋，我们都亲切的称呼它为兔子屋。在它的“肚子”里装满了各式各样的书籍，有科普书、绘本、小说等。走过兔子屋，我们来到了二个小篮球场，它们的身上各自穿上了红色和绿色的漂亮衣裳。在往前走些你就能看到一个约有二个小篮球场加在一起那么大面积的场地的大篮球场，站在大篮球场上，我们眼前就出现一片绿油油的椭圆形草地，它就是我们的足球场，在两端各装一个白色的球门，我们时常在这奔跑、嬉闹。足球场外围是六组红色的橡胶跑道，每圈大约有一百五十米，有的它的点缀，足球场显得更加的壮观和美丽。跑道旁有一个庄严而神圣的升旗台，它高出地面约半米，在台上竖立着一根约二十米高的旗杆，杆顶有一面我们全校师生每周一，共同见证升上去得鲜艳的五星红旗。

来到音乐厅，里面的面积不是很大，大约能同时容纳二百多人，但摆放着十几排整整齐齐的红色靠椅，是那么的干净和好看。舞台上摆放着一台黑亮黑亮的钢琴是那么的显眼，它是我们以前音乐课时的“伙伴”。在钢琴后有一间小小的播音室，我们平时听到的广播、音乐都是从这播出来的。

最后让我为大家隆重的介绍一下我们温馨、舒适、梦幻般的图书馆。走进大门，左手边是一个图书馆理员的工作台，右手边有一个大红色的小阁楼，里面有很多的玩偶，像泰迪熊、小狗等玩偶都在这个大红色的阁楼上，阁楼下还围着一个青绿色三角形的凳子，图书馆天花板正中心还装了一个大大的时钟，那个钟做得非常逼真，所以如果你不仔细看一定会以为它是真的时钟。图书馆的书架上整齐的摆放着各式各样的书，有科普类、小说类、文学类、英文类等书籍。图书馆是我们所有同学最喜欢来的地方，它可以让我在这快乐的学到很多知识，来到这像回到自己家一样的舒适和温馨。

同学们，参观完我们校园，是不是觉得它很漂亮、很温馨呀!

这儿真美作文9

走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。

无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。

中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗?

放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗?

教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。

上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。

看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。

校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!

这儿真美作文10

早晨，我一走进校园，首先映入我眼帘的是邵力子爷爷和傅学文奶奶两位老人的塑像。爷爷的眼睛上架着一副眼镜，奶奶微笑地依靠在爷爷身旁，两位老人慈祥的面容看着我们，好象在说：“孩子们，你们要珍惜现在美好的时光，好好学习，掌握本领，长大后为建设强大的祖国出力。”

你知道我们学校的名字是怎么来的吗?它是由爷爷名字中的力和奶奶名字中的学组成的，为了让学校全体师生永远记住我们学校的创始人--邵力子爷爷和傅学文奶奶这两位可敬的老人，在建校五十周年之际，他们的塑像被安放在学校的中央。塑像旁有两棵高大、挺拔的雪松，像两个卫士一样守在两位老人身边，永远保卫着老人的安全。

同学们都非常喜爱这座塑像，天天都在塑象旁打扫卫生，使塑像永远有整洁的环境。春天，同学在塑象的四周摆满了各式各样的鲜花，有红色的玫瑰，紫色的喇叭花，银色的蒲公英……让爷爷、奶奶享受着春天的气息。秋天，同学们在塑象旁种满了铁树，让两位老人长生不老，永远活在我们的心中。

早上，同学们在塑像边做操，爷爷、奶奶好像在对我们说：“学习重要，身体更重要，有了劲儿，才能够为祖国出力。课间，我们在塑像旁玩耍，两位老人好像在说：“小心点儿，别摔倒了。”放学了，同学们在塑像边排路队，爷爷、奶奶又好像对我们说：“再见，回去好好休息。”

多么关心我们的爷爷奶奶呀!每天，我都会来到你们的塑像前，给你们敬个礼，来表达我对爷爷奶奶的尊敬和爱戴。

九、三年级上作文范文怎么写。?

第一单元的习作《猜猜他是谁》

片段一

她的脸蛋圆圆的，笑起来有两个小酒窝，脑袋上长着乌黑油亮的头发。眼睛像算盘一样滴溜溜的转，眼睛上面有长长的睫毛。上面的眉毛不仔细看，还以为她没有眉毛呢。她的鼻子斜斜的，像个小山坡，她的下巴尖尖的，像瓜子一样，嘴巴小小的，嘴唇薄薄的。牙齿白白的，耳朵大大的像扇子一样，但是他很瘦，腿和胳膊像竹竿一样，风一吹好像就要倒。

片段二

她有齐耳的短发，胖乎乎的小脸白里透红，像个正要绽放的花骨朵。浓浓的眉毛下面闪动着一双乌黑发亮的眼睛，闪着美丽的光芒。肉嘟嘟的小嘴像一片带露的花瓣，远远望去，像一个洋娃娃。

片段三

他今年八岁，个子很高。他的头发短短的，就像草地上的草一样短，他的眼睛大大的，让人想起西游记里的孙悟空的火眼金睛。他很胖，肚子就像一个又大又圆的西瓜，我很喜欢他。

片段四

她的个子不高。留着一头乌黑的娃娃发。蓬松的刘海儿像柳条垂在额前。一双水汪汪的大眼睛就像星星一样闪亮亮的。小巧的鼻子翘翘的，樱桃般的小嘴说起话来可甜呢！

他圆圆的脸上长着乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下面有一双黑宝石般的眼睛，高挺的鼻子下面是一张小巧玲珑的嘴巴，他身材高高的。结实得像咬不动的骨头。

范文一

猜猜他是谁

他的个子和我差不多高，白里透红的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，透出聪慧和灵气。最引人注目的是那一头卷发，蓬松柔软，使他看起来十分洋气。他特别爱干净，从衣服到鞋子，总是纤尘不染。

别看他的外表那么秀气，他可是我们班的跆拳道高手呢。从小就练跆拳道的他，现在已达到了黑带的水平。只要穿戴上护具，温文尔雅的他就会秒变成“勇士”。

一次实战训练课，教练一声令下后，他和对手先是你一腿我一脚地互相试探，谁也不敢轻易进攻，都想抓住对方的破绽。僵持了几个回合后，对手渐渐地失去了耐心，变得有些急躁。这时，只见他趁对方不备，出其不意地来了个下劈，一下子把对手“打”蒙了。接着又来了一个后旋，直接把对手“打”得毫无招架之力，只能认输。

你们猜出身怀绝技的他是谁了吗？

范文二

假小子”是谁?

她，一头乱蓬蓬的头发，矮矮的个子，一双眼睛一笑起来，就会眯成一条线。她的衣服成天脏兮兮的，身上有用不完的精力，一会儿窜到东，一会儿窜到西。女孩子跳的橡皮筋她不会，可男孩子踢的足球、打的弹珠她样样都爱。因此，我们给她取了个外号：“假小子”。

说她是“假小子”，可一点儿也不假。就说那天去方圆家玩，一路上她拿着把气弹枪到处乱打到了方圆家，我们都坐着看电视，只有她走来走去，显出无事可干的样子。突然，她发现了墙角的几颗珠子，就一个人趴在地上津津有味地玩起珠子来了。

老师去她家家访，一进门就被吓住了。为什么呢?她家墙壁上满是一个个小小的洞。老师问她怎么回事，她不好意思地笑笑说：“是给我用飞镖刺的。”老师笑了，说她可真像个小男孩。

范文三

猜猜她是谁

她身子瘦瘦的，脸圆圆 的，眼睛又小又亮，小巧的嘴巴能说会道

同学们都很尊敬她。她管纪律时特别威风，只要课堂纪律不好，她就会亮开嗓门喊“一、二、三！”同学们立刻条件反射似的回答“要坐端！”然后就都坐得端端正正的，没有一个人乱说乱动。

她在学习方面也表现得很好，爱动脑筋，回答问题很积极，书写非常工整漂亮，理解能力也很强，几乎每次都能考一百分。

她对自己的要求很高，凡事总力求尽善尽美。记得有一次数学单元测验，发卷的时候，她满怀信心，以为胜券在握，可没想到拿起试卷一看，只考了99分，她立刻脸色大变，没了一点笑容，闷闷不乐了好几天…

怎么样?同学们，你们都猜到她是谁了吧?

范文四

猜猜他是谁

在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他的身材很高，结实得像咬不动的骨头。他的胳膊和腿都圆滚滚的像结实得玉米棒！他有一张圆圆的脸蛋，一个大大的蒜头鼻，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时地眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。

有一次上体育课，同学们赶快到操场上排好队。真不巧，我正好站在他旁边。老师让我们比赛跑步，我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现自己是跟班上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面。这时，跑在我后面的他猛然推了我一下，而我也毫不留情地狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，疼得龇牙咧嘴。我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，仿佛刚才在地上捡了个大元宝。你说他的性格怪不怪！

他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告诉你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒了，而他却站在一边哈哈大笑，老师有时候也那他没办法。

他是谁？我想你们都猜出来了吧？

三年级上册第6课《秋天的雨》仿写

春天的雨

春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把绿色给了柳树，柳树碧绿碧绿的长发被温暖的微风吹进清澈的池塘，孩子们在翠绿的草地上打滚，在凉快的大树下乘凉，在热闹的池塘里打水仗，捉小鱼小虾，跟他们玩。农民在湿润的田地种菜，喂大公鸡，大公鸡蹦呀跳呀，把孩子们吓了一大跳呀！大森林里，小蛇跳着S形的舞蹈，森林大舞台。这时，小鸟飞上了蓝天叽叽喳喳，在给小蛇伴奏。

毛毛雨沙沙地跳着舞，有的飞进了池塘，溅起了了更多的水花。有的飞到了树林里，可孩子们谁也不想走，倒是一个比一个玩的更起劲！

哗哗哗，沙沙沙，雨下大了，从毛毛雨变成了欢快凉爽的小雨。

可下了没一分钟，雨就停了，孩子们有的像小鸟一样愉快地跳舞、唱歌。有的像小鱼一样快活地游泳，还有的爬上粗壮的枝干摘果子吃。小花开心地跳着优美的舞蹈，蝴蝶停在小草上，一起和小草拍手鼓掌。

春天把金黄色给了迎春花，迎春花像一名接待员，等啊等啊，等来了温柔美丽的春天。春天飘呀飘呀，越跑越快，突然，啪的一声，掉了一种颜料，春风哪能听得见呢？一溜烟跑了，桃花捡起来一看是自己心仪的粉红色，便给自己当化妆品涂了起来。

春风继续匆匆忙忙地送颜料，它把红色给了鸡冠花，鸡冠花像一簇簇火焰，烧呀烧呀，烧走了寒冷的冬天！春风继续风风火火地向前走。

春天，带给大地的是一曲热闹的歌，带给蓝天是一首欢乐的歌，带给小朋友和大地的是一个美丽的季节。

夏天的雨

夏天的雨，是一把钥匙，它带着炎热和干燥，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把夏天的大门打开了。

夏天的雨，有一盒五颜六色的彩笔。你看，它把粉色给了荷花，粉粉的花瓣像蝴蝶一样在风中摇摆。它把绿色给了荷叶，绿绿的像扇子一样，扇呀扇呀，扇走了春天的清风，扇来了夏天的炎热。红色是给西瓜，红红的西瓜像一个红太阳，吃呀吃呀，吃出来夏天的凉快！

夏天的雨藏着好多好闻的气味，花香香的，小西瓜甜甜的，还有葡萄、樱桃、苹果……小朋友的脚。常常被那香味勾住。

夏天的雨，带给大地的是一曲炎热的歌， 带给小朋友是一首快乐的歌。

春天的雨

春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把绿色给了小草和树叶，一片一片像小飞机的叶子，从树上慢悠悠地飞下来。小草从土里一个劲地往外钻，钻出来时，呼吸到了新鲜的空气。它把粉色给了桃花，桃花像一个美丽的粉皇冠，在春风里感受着春天的美丽。

大大的苹果像一个个红灯笼，照亮了优美的夜晚。雨水滴到了小河里，小河的冰融化了。

春姑娘轻轻地走过了春天，带来一阵阵温暖的春风，大树弯着的背挺直了，叶片变得更浓了。

春天里藏着花的香味，鸡冠花、迎春花、百合、玫瑰……闻一闻，想起就铺满了鼻子。

小鸟在天空中飞翔，轻盈的羽毛飘落大地，浮在水面，像一艘艘小船。落在大树上，像是隐身了一样。飞到小草上，小草像是得到了抚摸，舒服地伸着懒腰，懒洋洋的趴在地上。

春天把冬眠的小动物唤醒了。小蛇扭扭身子，从洞里跳着S舞走上了春天的大舞台。小熊伸了个懒腰，慢吞吞地走出熊洞。随后，又吼了一声，仿佛在给小蛇伴奏呢！

春天的雨，带给大地的是一首开心的歌，把五颜六色送给了大地，使大地色彩鲜艳，风景秀丽。

三年级上册《那一定会很好》

那一定会很好

在茂密的森林里，有一颗竹子的种子，他被泥土包裹着，“这真不舒服！”种子想，“所以我得赶快生长，长成一棵巨大的竹子，站在山岗上，大口大口的呼吸新鲜空气，那一定会很好。”

从此以后，种子努力的生长。过了几天，他长出细细的茎、根、和几片细小的叶子。钻出地面，沐浴着阳光。

过了几个月，他长成了一棵高大的竹子。

高大的竹子能看向很远的地方，可是这些地方它天天都看，竹子看腻了，“要是能看到其他的场景，比如说我能看看人类的卧室，那一定会很好。”竹子这么想着。

有一次，一个伐木工来到这里，看见周围已经没有多余的树木了，他又不想到处跑来跑去，就只好用竹子代替，竹子被这个伐木工砍倒了。

伐木工把竹子扛到自己家的院子里，花了好几个星期，做好了一张床。

竹子看着伐木工的房间，眼睛一下也不眨，就一直盯着伐木工的房间一直看。每当主人去砍树时，床就一直看着屋里的东西，并和他们做了好朋友。

由于主人的身体太重了，竹子吱吱呀呀地响，而且，它在慢慢变老。“如果能能让主人把我举起来，那一定会很好。”

主人现在把木头卖掉了，便有了钱，用钱买了一张崭新的床。主人把原来的床拆了，用竹子做了一把扇子。

每天，主人累了，就躺在床上，扇着扇子。扇子为主人服务了很多年，由于已经很老很老了，还要上跳下跳的，这要真的很累，“要是我能躺下休息一会儿，那一定会很好。”扇子这么想着。

因为扇子已经生锈了，伐木工便把扇子扔到了垃圾桶里，扇子静静地躺在垃圾桶里，它睡着了，它做了一个梦：梦见它又站在山岗上，站在太阳下，沐浴着阳光。

那一定会很好

在茂密的森林里，种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不往下钻，“这真难受”，种子想，“要是我能头顶没有这些石头，那一定会很好。”

种子一边想一边努力生长。过了一星期，种子长出了细细的根和茎和两片小叶子，它钻出地面，和同伴在一起。

过了很多些的日子，种子长成了一株小竹子，小竹子随风飘扬发出“沙沙沙沙”的声音。

俗话说：“站得高，看得远。”我现在已经很高了，“我天天随风跳舞太累了”竹子想，“要是我能躺下来，那一定会很好。”

过了几天，一位建筑工人把这株竹子砍倒了，劈成了两半做成了一张床，人们躺在床上扇着蒲扇，让床也凉爽了。

日子一天天的过去了，竹子感到自己的肚子被人们压的好疼，“要是我能坐起来。”竹子想，“不让人们压着我的肚子，那一定会很好。”

过了些日子，建筑工人把它做成了一把竹椅，坐在上面，真凉爽。

竹子为人们服务了好多年感到有点累，“要是人们能拿着我。”竹子想“那一定会很好。”

于是建筑工人把椅子拆开做成了一把扇子，主人拿着它扇来扇去，真舒服。

时间已久，扇子感到了无聊，“要是我能让人们欣赏我。”竹子想，“那一定会很好。”

于是建筑工人有一天，把这把扇子给了一位诗人，诗人于是把扇子做成了竹简，写上了美妙的诗句，来他家里的人都能看到它，都对他赞不绝口。

那一定会很好

从前，有一粒种子掉进了泥土里，在水里和朋友嬉戏，他觉得很快乐！他想：“要是我能长出来，看看周围的世界那一定会很好。”

一场大雨后，他使出全身的力气，终于冒了出来，努力的吸收阳光和雨露，慢慢的长成了一棵大竹子。这时，他想：“如果我能和同伴一起去旅行，那一定会很好。”

过了几天，有几位工人来到了这里，把这几棵竹子砍了，做成了竹筏。他在水里漂来漂去，漂累了，他想：“如果有一个人来给我按摩一下那一定会很好。”

于是，人们把它做成了竹简，每天毛笔都给他按摩，他觉得舒服极了！但是，他又觉得这样的生活太无聊了，他想：“如果能站起来仔细的看看远方，那一定会很好。”

没过多久，他被做成了笔筒，他觉得外面的世界真美！

站了几天，他站累了，他想：“要是能躺下来休息一会儿，那一定会很好。”几天后，他被做成了竹席铺在了床上。

夏天，他给人们带来凉爽，他感到无比自豪！

三年级上册第七课《牛肚子里旅行》

小水滴旅行记

我们是小水滴,我们的家是大海。那儿有可爱的鱼儿,碧绿的水草,还有美丽的珊瑚!

一天,空中飞来一群大雁,向我们招呼:"小水滴,快上来,跟我们一起去旅行吧!"

“大雁姐姐，我们没有翅膀，怎么飞起来呀?”

“你们可以请太阳公公帮帮忙嘛!”大雁姐姐说着，就急匆匆地飞走了。

第二天，太阳公公刚起身，我们大伙说：“太阳公公，我们要去旅行，可是没有翅膀，请你帮个忙吧!” 太阳公公点点头，微微笑。

太阳公公升起来,放射出万道金光,照得我们睁不开眼，浑身暖烘烘的。不一会儿，我们的身体变轻了，慢慢地离开了大海，向空中飞去。

大家快乐地叫起来：”我们长翅膀啦!我们长翅膀啦!”原来，我们都变成水蒸气了。

飞呀飞呀，我们觉得有点冷了。就三个一伙，五个一群，紧紧地抱在一起，越抱越紧.一会儿，都变成了一颗颗很细很细的小水滴。风爷爷带着我们在空中飘来飘去，人们把我们大伙叫做白云。

啊呀，我们的身体怎么这么沉，越飞越累，越飞越慢，都有点飞不动了。过了好一会，我们想，到大地上玩玩多好呀!风爷爷好象猜到了我们的心思。“呼啦～呼啦～”刮起风来。

这时，我们里面有些大胖子，冷得缩成一团，又变成了小水滴，还来不及和我们告别就落下去了，只听见地上的小娃娃们欢呼起来：“下雨了!下雨了!”

大伙排着队又流进了大海。

小水滴旅行记

烈日烧烤着大地，大地冒着热气，人们使劲地扇着大蒲扇可是还是热得喘不上气，大地难过地说：“要是下点雨就好了我就快被渴死了。”

一滴水听见了大地母亲的话，她求阳光把自己变成了一缕水蒸气，想要飞上天去，可天很高，她要上去就得求助于风。

风说：“小水滴你这样做没有一点用处，你那么小，就算飞上天也变不成雨，还会被太阳晒死的难道你不害怕吗”

“不！我不怕我的妈妈就要渴死了！我必须要飞上天变成雨来救她。”小小的水滴坚决地说。

“好吧你的愿望能实现。”风呼呼地吹起蒸汽使劲地把她吹上了天。

可是小水滴变成的蒸汽太小了，还没等飞到天上就消失了在蓝蓝的天上，再也看不见她的痕迹，风难过地呜咽，反复呼唤着小水滴的名字。

可风儿没有得到任何回答。

几天后天空突然出现了一小撮白云，她静静地飘在天空中，为大地遮挡遮阳光，太阳笑她不自量力，如此小如此淡薄的云竟然敢遮住阳光！

云在太阳的嘲笑下丝毫没有退缩，而且她正逐渐地扩大自己的身体，紧紧抓住一缕缕微弱的水蒸气，渐渐的云变成了一片，慢慢地积累成了厚厚的云层。

她终于把阳光挡在了身后，用自己的全身拥抱着大地。

当风感觉出清凉，他猛然抬起头看见了厚厚的云，他忍不住笑了，他要帮助云，于是风使劲地吹，把更多的云聚集在一起，不久一滴清凉的雨落在了奄奄一息的大地上。

大地得救了，而小水滴又回到了母亲的怀抱！很神奇！她没有死掉而且用她的真诚感染了风，她救了大地母亲，她也回到了大地母亲的怀抱。

三年级第三单元童话美文

钢铁的故事

在火车站对面有一大片钢铁，“这真难受！”他想,“要是我能被加工一下，那一定会很好！”

过了几天，有一群工人来了，把钢铁搬走，做成了火车轨道，能让火车通行，他很高兴，感觉自己有用了。

春去秋来，轨道变老变旧了，很多地方翘起来。“我要是能被踩平了，就不会这儿翘起来，那儿翘起来，那一定会更好！”轨道这样想着。

过了几年，工人们把铁路拆了，做了栏杆和梯子，装在火车上下的地方，工人们上下很方便，梯子和栏杆挺直了身子，眉开眼笑！

可是过了几天梯子整天固定不动，有点腰酸背痛。“要是能活动活动就好了！”梯子这么想着。

警察发现梯子有点破烂，就找工人把梯子变成一截一截的，做成了警棍，警棍可以不停地挥舞着，但是过不了几天警棍觉得很难受，因为每天摇来摇去，头晕目眩，他想,“要是能简简单单地动一动，那一定会很好！”

过了一段时间，警棍不好用了，工人就把警棍做成了门把手，他开心极了，从此以后，门把手每天都闪闪发光，开心地迎接每一个人！

蝴蝶诞生记

幼虫被卵紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一个球。“这真难受！”幼虫想，我要是能爬出来大口大口地呼吸空气，那一定会很好。

幼虫一边想一边努力生长，过了些日子，它越长越大，卵也变成了深黄色，钻出卵的壳，站在叶子上。

过了一些日子，它长成了一只绿色虫子。

绿色的虫子能吃很多叶子，它看到蜻蜓在填上飞来飞去。“要是能做一只会飞的虫子，那一定会很好！”虫子这么想着。

它一边这么想，一边蠕动自己在卵壳里的身体，“要是能从这座房子里出来，变成一只美丽的蝴蝶，那一定会很好！”

过了一段时间，它终于有强大的力量，弄破外壳，变成了一只美丽的蝴蝶，在天空中飞舞！

就这样，美丽的蝴蝶开始寻找自己的配偶，产生更多的卵，开始了新的旅行。

蚕

蚕丝静静地躺在树叶上，她看见蓝蓝的天空，绿油油的小草。蚕丝想：他们都有五彩缤纷的颜色，只有我是透明的，如果我能有自己的颜色，那一定会很好!”

过了些日子，蚕农把蚕丝纺成了漂亮的线，看着自己鲜艳在红色，她高兴地呼喊：“我有颜色了！”

一天，蚕农去院子里洗他的手帕，还把手帕和线晒在一起，线羡慕地看着手帕上的漂亮的图案，想：“要是我能有这么美丽的 图案，该有多好！”

过了一些日子，蚕农把红色的线和其他的线织成了一块漂亮的布，布躺在桌子上，懒洋洋地晒太阳。

又过了几天，布感觉在桌子上睡觉硬硬的，它想：“要是我能改在人们软软的身上，那一定会很好！”

第二天，蚕农把布做成了一条软绵绵的被子，被子躺在人们的身上，感觉变成了一朵轻飘飘的云。

花朵的一生

一朵美丽的小花，在草丛中盛开着，一阵风吹来，她不得不把身体缩成一团，“这儿真冷啊！”小花想，“要是能到温暖的地方，那一定会很好！”

小花一边想，一边努力盛开，过了几天，一个小姑娘把美丽的小花采下来，小女孩儿把她放在花瓶里，阳光从窗户中穿过，她就投入到了阳光的怀抱，真暖和。

不久，小花又觉得太无聊了，心想：“要是能到遥远的地方去旅行，那一定会很好！”

过了几天，小女孩把小花带在头上，和爸爸妈妈一起去海边儿。小女孩儿在沙滩上跑来跑去，小花听到耳边呼呼的风声，真舒服。

过了一段时间，小花慢慢地枯萎了，不再那么鲜艳，他伤心地想，要是我还像从前那么美丽，那一定会很好！”

小女孩儿的妈妈把小花和其他的花儿们聚在一起，做成了一束干花，把她放在客厅的桌子上，真漂亮！

又过了一段时间，小花觉得非常口渴，她想：“如果能喝点水，那一定会很好！”

于是她从花束里挣脱出来，借着风的力量，飘落到了窗户外面的草地上。

天空下起雨来，小花觉得非常舒服，心想：“要是能躺在这儿，那一定会很好！”

后来妈妈把小花捡起来，做成了香包，小花躺在有自己香味的袋子里，舒服极了，她觉得自己又变成了一朵美丽的花……

十、仿写雨的四季作文提纲？

春雨

才羿

春雨淅淅沥沥，柔美至极；夏雨热烈粗犷。壮美至极；秋雨虽有凄冷，但凄美至极。无论什么时间。什么、季节的雨，雨变成什么样子。它永远是美的。

春雨是一首精美的小诗，清新流淌，意蕴悠长；春天也是一曲优美的音乐，音律和谐。宛转悠扬：春雨就像一条奔流不息江河，滚滚向前。

春天树叶开始闪出嫩绿芽儿。花骨朵儿在风姑娘的轻轻吹拂下，在空中跟着春雨一起舞蹈。水珠子从花骨朵儿中流下，半空中似乎出现了一层层绿茵菌的衣裳。这时，小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩绿绿的，空气里带着新翻的泥土于青草的气息。真的，只有这一场春雨，给大地沐浴，同时也将万物洗淋，才会驱走寒冬。改变了世界万物的姿态。

春天的雨，带给人们与万物生机勃勃与快乐，春雨是娇媚而诱人的。