社会实践活动的感受扫大街作文？

一、社会实践活动的感受扫大街作文？

假社会实践，我家所在的社区让我们扫大街，这可是一桩苦活。

我们一群小孩如童话中的巫婆一样拿着扫把浩浩荡荡地穿过马路，在马路的对面扮演着“清道夫”的角色。我在烈日下心不在焉，只得靠在人行道树下扫落叶，方便时不时蹭点小小的树荫。

活动时间也只有一个半小时，但平时快步如飞的时间里，现在却一秒慢似一秒。正当正午时分，其中一个负责买水的同学告诉我们还有一个小时才收工，我当场差点晕了过去。

二、福利院活动感受50字作文？

打开了时间大门，时光开始倒流了。我又回到天真的童年。童年是一片没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦、明郎的天空。这里流淌着纯真和甜美，总会使人产生美好的回忆。 有一次，我过生日的时候。爸爸给我了一张又新又直的100元，我因为太小无知，不知道这是干什么的。我跑去问我的朋友，他说：“你真笨，连这个都不懂，这个东西是书签，可以夹在一本书里面。”我一听，很惭愧的想：我还以为这是一张很好的东西，原来是一张破书签。我垂头丧气地往家里走，刚好遇到了妈妈，妈妈问：“儿子，你手里攥着钱干什么？”　　我一听，疑惑不解的问：“妈妈，你既然刚才说我手里拿的是钱，那么钱是干什么的呢？”妈妈装着很有学问地说：“钱可以买东西呀。”我听完，还是不知道这张纸是钱还是书签，就把这张纸藏再了枕头下。几天后，我看见妈妈把一大叠的钱不停地往油桶里扔，我注视着妈妈手里的一大叠钱，其中一张跟爸爸给我的那一张一样。我跑到床边，拿出那张100元，想：妈妈不是说钱可以买东西？那么他为什么要把钱烧了？可能是妈妈怕我知道钱是没有用的。我冲到了妈妈旁边，把钱递给了妈妈，妈妈问也没问就烧了。晚上，爸爸对我说：“儿子，你那100元拿来，给你买几本书。”我生气地说：“你们别骗人了，那张100元根本不能买东西。”爸爸说：“怎么不能了，你快拿来。”我说：“你问老妈要吧。”爸爸听完，立刻跑到厨房问妈妈：“儿子那100元钱呢？”妈妈连忙说：“我又没拿，问我干什么。”我急冲冲地赶了过来，把这件事从头到尾说了一遍。爸爸哈哈大笑地说：“你妈妈烧的是钱纸，拜财神爷用的，而你那张钱是专门来买东西的。”我一听傻了眼，情不自禁地大笑一番。 童年美好的，童年的我是那么天真、幼稚，一定会好好珍藏这部童年的影片，让它永远留在我的心底。

三、感受最深的一次活动作文？

给我留下深刻的印象的一次活动是我和小伙伴们在院子里玩捉迷藏的游戏。

　　那天，我们约定了游戏规则，我们用石头、剪子、布来决定谁先捉！不一会儿，结果出来了，我的运气最差，输了，于是小明就用红领巾蒙住我的眼睛，让我数一百下，再开始捉。

　　小伙伴们四处散开了。小伙伴们有的藏在柜子里，有的藏在桌底下，有的藏在纸箱里。我开始找了，我四处找找，都没找到，这时我看了看那个篮子，想了想，那里面一定有人，我故意说：“先在篮子上休息一会儿再去找他们。”“别坐，别坐，我在里面。”我大笑起来：“我只是骗骗你而已，没想到‘大鱼’真的上钩了。”小明摸着脑袋笑了。

　　轮到小明捉了。我心里很着急，不知道藏哪里好，突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一转：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床单又大又长，几乎可以把床底给挡住，我躲进去肯定万无一失！他们谁也别想抓住我，太好了！”我狂喜一阵，马上钻进床底，将床单还原成原来的样子，不动了。

　　过了一会儿，我听见脚步声来了，但是很快又消失了。我总算松了一口气，但是我还是保持着高度警惕。不一会儿，脚步声又折回来了，我马上屏住呼吸，一动不动的，生怕把地板弄出点声音来。这时，只听小明大声说：“别躲了，我知道你在这里。”我走出来说：“算你厉害，我藏在这里你也能找得到。”小明笑得前俯后仰：“你这条‘鱼’也很容易上钩嘛。”我摸着脑袋也笑了。

　　不觉天色暗了下来，我们高兴地回家了，相约下次还玩捉迷藏的游戏。

四、雨中升旗的感受三年级作文？

望着因为淋湿而无力地下垂着的国旗，我的心似乎被什么揪了一下，国旗绚丽的红色在雨中显得那样黯淡，可却深深刺伤了我的瞳孔。为什么？

为什么没有人将国旗降下来！

升旗手们难道就任凭国旗在风雨中飘摇吗？

我的脑海被一种说不出的情感满满地占据了。紧紧咬住下嘴唇，已经没有半个人影的校园用它的沉默告诉我：是的，没有哪一个学生在乎这雨中的国旗，没有哪一个升旗手想到了这仍被挂在旗杆上淋雨的国旗，更没有哪一个人为了这国旗会特意赶回学校。

我此时深深地感受到了那高高旗杆上国旗浓浓的悲伤与无力。

五、采摘活动实践感受？

在菜园里，闻着泥土的芳香，仿佛可以闻到农民的辛勤劳动后汗流浃背的味道。

手里采摘着的蔬菜让我有种幸福，美妙的感觉。

虽然不是自己种的，但在获得的过程中，也有自己的参与。

这让我有种自豪感。

六、军训感受作文？

军训是一次非常有意义的体验，通过军训，我们不仅能够锻炼身体素质，还能够增强集体意识和纪律观念。在这篇文章中，我想分享一下我的军训感受。

首先，军训让我感受到了身体上的挑战。在军训期间，我们要进行各种各样的体能训练，如长跑、俯卧撑、仰卧起坐等等。这些训练虽然很辛苦，但是我也发现自己的身体素质有了明显的提高。我不再是那个弱不禁风的孩子，我变得更加坚强和有活力了。

其次，军训也让我感受到了团队合作的重要性。在军训期间，我们要进行各种各样的团队活动，如拉歌、拔河、接力等等。这些活动需要我们相互配合和协作，才能取得好成绩。在这个过程中，我深刻地认识到了团队合作的重要性，只有团结一心，才能够取得胜利。

最后，军训也让我感受到了纪律的重要性。在军训期间，我们要遵守各种规章制度，如按时起床、按时训练、按时休息等等。这些规定虽然看似简单，但是却能够让我们养成良好的生活习惯和纪律观念。在这个过程中，我深刻地认识到了纪律的重要性，只有遵守规矩，才能够成为一个合格的公民。

总的来说，军训是一次非常有意义的体验，它让我感受到了身体上的挑战、团队合作的重要性和纪律的重要性。我相信，这些体验将对我的成长产生积极的影响。

七、活动感受短句？

以下是一些表达活动感受的短句：

很开心能够参加这个活动，收获了很多。

通过这个活动，我认识了不少新朋友，增进了彼此之间的交流和了解。

这次活动让我更深入地了解了自己所学的知识，也更加意识到了自己的不足之处。

活动中的互动环节很有趣，大家都玩得很开心，气氛非常融洽。

在这个活动中，我遇到了一些困难，但通过努力克服，我取得了一些成果和进步。

感谢组织者为我们提供这么好的机会，让我们在活动中收获了很多宝贵的经验。

通过这个活动，我发现自己的特长和优点，也更清楚自己需要提升的方面。

参加这个活动，让我体验到了团队合作的重要性和价值，也培养了我的集体意识。

活动过程中，我学习了很多新知识和技能，对未来的职业发展也有了更清晰的规划和目标。

这个活动让我感受到了学习的乐趣和意义，也激发了我持续学习和成长的动力。

八、观察父母一天的活动感受作文二百字？

今天，老师出了一个作文题目：观察父母一天的生活。于是，我偷偷的观察起来……

当清晨5：30，天刚蒙蒙亮，我还在半醒半睡当中，父母就悄悄起床了。而且，母亲还顺手把被子给我盖好，接着，就开始他们的一天了。

只见母亲系上围裙，到厨房里做着可口的早餐，做好早餐后，就接着喂鸡、喂狗。到了7：00开饭的时候，爸爸也扛着锄头回来了，看着被露水打湿的鞋子，我问：“爸爸，你干什么去了？”爸爸说：“锄菜地里的草。”

吃完早饭后，爸爸和妈妈就开着拖拉机到地里种花生了，到了中午，他们拖着疲惫的身体回来了。一回来，妈妈又到厨房里做饭去了，爸爸又忙着准备水和农药，下午又要到地里打除草剂。我问：“爸爸，你累吗？”爸爸说“当然累啊。你可要好好学习啊，将来考不上大学，这种地的活你就要接班了。”我听后，对爸爸说：“爸，你放心吧，我一定会好好学习，不辜负你。”

这时，妈妈做好了午饭，到院子里招呼我和爸爸吃饭，我赶紧?爸爸妈妈搬了座位。我刚要叫妈妈吃饭，却不见妈妈的影子。原来，妈妈去喂鸡和狗了。

吃完午饭，我说：“妈妈，我也跟你上山。”妈妈说：“你还是在家学习吧，你以为上山是好玩的吗？”我不高兴地说：“不去就不去。”

到了傍晚，我的肚子已经咕噜咕噜地叫了，还是不见爸爸妈妈回来，我就到厨房里找吃的，看到中午剩的饭菜挺多的。我心想：爸爸妈妈也够累的，今天让他们高兴高兴。于是，我把饭菜放在锅里热了热，真巧，我刚把饭菜热好，就看见爸爸妈妈看着车回来了。妈妈到厨房，掀开锅，看见热气腾腾的饭菜，高兴地招呼爸爸：“吃饭吧，女儿真是长大了，会做饭了。”看着妈妈高兴的样子，我心里像吃了蜜一样的甜。

看着父母劳累的一天，我更加有了学习的劲头。

九、小学生庆六一消费体验活动,感受收获的作文？

先交代一下参加社会实践的背景，比如为什么参加。然后描述一下社会实践的过程。再次表达一下社会实践带来的收获或者感受，比如提高了自立性等等。最后表达一下社会实践是对自己以后的影响。社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。意义：理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。总体要求：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循大学生成长规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等，在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

十、下地感受作文日记？

五一节，我们全家都要回老家干农活。在去的路上，我兴奋不已，因为我从来没有干过农活。

到了老家，我迫不及待地问爸爸：“爸爸，我们干什么农活呀？”爸爸笑着说：“去把你的朋友叫下来，我们下田拔杂草。”我连忙去把朋友叫来，一起下田去。

开始我们很开心，以为拔杂草很好玩，就一把一把地拔着，拔累了，就用泥巴捏成泥球来扔，比谁扔得远……可是，渐渐地，我们觉得无聊了，再也想不出来什么游戏了，拔起又觉得腰酸背痛，可才拔了三分之一的杂草。这下我们才知道干农活并不是一件好玩的事，也不是一件轻松容易的事，而是一件又累又辛苦的事。