三年级学期学校和班级的变化？

一、三年级学期学校和班级的变化？

　　我们班的变化很大，同学们从什么也不知道的小孩变成了知识丰富的小学生们。

　　我们班的同学变了，变得高了，新学期来到，同学们长大了，他们可以干一些以前看不了的事情，每当老师说什么，他们都会说：“我！我！我！”睁着让老师选自己。每当没有水的的时候，同学们都会很自觉的抬水，原先的时候，都是经过老师的催促，才勉强的去抬水。现在，不用说，都能给老师办公室抬水了。

二、三年级桔子变化的作文？

那一丝似香似甜的清香钻进我的鼻子里，顺着那一丝清香去寻找它，便发现桌上的桔子，正是香味的来源。

　　桔子的颜色是金黄金黄的，有时，那还未成熟的桔子总是金黄中透露出那青绿青绿的颜色。

　　剥开那金黄果皮，闻到了那果肉清香，接着就看到那奶白色的桔络，似那冬日里的窗上凝结的冰花，也似那渔夫用的渔网包着那金色的桔瓣。

　　剥下一片似小船般的桔瓣，轻轻地放在嘴里一玩，此时便有一种奇妙的味道迸发出来，那甜似甘露，和酸如柠檬的感觉产生了一种奇妙的味道。

　　桔子榨成汁，丝毫不影响它的味道。更好吃的就是放在水晶盘里那晶莹的桔子沾上那可口的沙拉酱，特别好吃。

　　桔子的作用可多了，桔子皮可去除异味，在晕车时闻一闻它还可以防止晕车，吃桔子还能补充维生素呢！

　　嘴里，那早已被吃掉的桔子的味道还“徘徊”在齿颊，那真是一种奇妙的味道啊！

三、班级情况的作文？

互帮互助的班级，是由48位同学组成的大家庭。我们班的同学都有一个共同的优点，就是不管在学习上或其他方面都积极向上永不服输。

我们班的同学为班级争光的观念很强，在去年的12.9歌咏比赛中，荣获全年级第一名。

我们班的男生多不好管理，能取得今天的成绩和老师付出的心血是分不开的，在老师的辛勤培育下我们每天快快乐乐成长着。

四、用英语写一封关于班级变化的作文？

今年我们班级发生了许多变化。老师和校长都表扬了我们班的同学。

五、三年级作文观察街上的变化？

早上,走出家门,便挤入拥挤的人流中.大街上,车辆来来往往,川流不息.公交车里的人们像沙丁鱼一样被挤在车厢里.交警在忙碌地指挥交通,交通协管员那尖锐的哨声划过闷热的空气飘荡在人群里. 夜晚,忙碌的一天的人们回家了.拥挤的道路也变得开阔起来.街上偶尔有稀稀疏疏的行人和车辆路过,路灯睁着朦胧的双眼,昏昏欲睡.嘈杂的街道此刻变得安静了许多.

六、沙甸的变化，三年级作文？

从以前到现在，我们的家乡经历了无数的变化，从独木桥到立交桥， 从茅草屋到水泥房，从煤油灯到电灯，家乡的变化真大呀! 同学们，你们想了解家乡的大变化吗?好的让我们一起去探究吧!你 们看，家乡以前的道路，可不好了，一大堆沙子铺在上面，人走过去还没 事，可车就不能走了，陡陡的，轰轰的声音，汽车开过马上卷起一股沙尘 暴，过路的行人必定捂着脸，走过去。

下雨了，下雨了，水和泥合在一起 好像强力胶一样，脚踩下去怎么拔也拔不出来了，好厉害。而现在的柏油 马路又宽又大刮风下雨都不怕，十分平坦，多么的好呀! 车子也有很大的变化呢?很早以前的大马车十分慢，车子遇到小石头 就陡陡的，马也很累呢!很不好用，而现在的汽车可棒了，又快又好，开 石子路也不一陡陡了真不错呀!哇!家乡的变化真大呀! 我知道了家乡的变化有多大。我希望我们的家乡会变得更好，我爱你 我的家乡。

七、三年级作文植物的变化过程？

近来，我突然对植物的生长很感兴趣，因此我便买了一些小小的绿豆。本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里更快，为了快点看到小绿豆是怎样的，我就按照妈妈说的去做。

　　首先，把小绿豆们放在一个干净的碗子里，再喷上一点水，就完成了。看着这些被灯照耀、水滋润的绿豆，犹如刚从海底捞出来的一颗颗晶莹的珍珠。我盼着，盼着，希望它们能快快长大。

　　第二天，我一看，绿豆长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化，豆芽越长越长，越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间，就开始脱掉它绿色的外袍，露出了白色的内衣。过了两三天，绿袍脱掉了，接下来又会发生什么变化呢?让我们一起去探索吧!

　　过了一天左右，小豆便开始逐渐地裂开，裂口越来越大。不用一两天，裂口里伸出了两片嫩绿的叶子，叶子一天又一天地变大，变绿。我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。

　　时间又慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。有一天，我发现叶柄上有着许多细细的毛，并用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣!

　　接下来又会有什么样的发现呢?会不会长出许多小绿豆?小绿豆会不会像小灯笼一样?绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问号，我一定要继续观察下去，找出答案。

　　通过这十多天的观察，我体会到了大自然的奇妙，领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜欢的.地方。

　　第二篇：植物生长过程作文

　　前几天，郑老师让我们完成一个泡豆子的实践作业。我一想：呀，完蛋，家里可能没豆子了。于是，为了完成作业，我火速跑回家，一放下书包我就问妈妈：“妈妈，家里有没有豆子呀?”“哦，” 黄豆是有，我正准备烧呢，怎么了?”妈妈不解地望着我问道，我说：“老师要我们泡豆子，这几天要好好观察，要写观察日记，。“噢。”妈妈明白了“我给你十五颗豆子泡泡吧!”说着，挑给了我十五颗，我并没有马上去泡，而是在豆子中挑出几颗饱满些的，挺着大肚子的豆子。

　　经过筛选后，我拿来一只杯子，把它拿到水龙头下，哗哗哗地灌了一杯水，正要把豆宝宝们放进去，却被妈妈拦住了：“哎哎哎，你这是干什么，那么冷的水，它们能发芽吗，应该用温水来泡，水也不能那么多的。”说完，拿过我手中的杯子，全部倒掉，又倒了些可以喝的温水进去，对我说：“好了，现在你可以把豆子泡下去了。”我接过杯子，小心翼翼地把豆子一

八、形容班级变化很大的成语？

蒸蒸日上，一天天地向上发展。形容发展速度快；

渐入佳境，比喻境况逐渐好转或风景逐渐深入而达到美妙的境地；

日臻完善，意思是一天天逐渐达到完美的地步；

九、班级趣事（作文）？

在我的记忆中，许多事已经模糊了，但是有一件事让我永远记在我脑海中。

每当我想起它，我就会情不自禁地笑了起来。那件事发生在小学三年级。“叮铃铃”上课铃响起了，同学马上回到座位上，鸦雀无声地等待老师来上课。不一会儿，刘老师来了，只见他手里只捧着一本本子和一支笔，却没有教材书。老师缓缓地走上讲台，说：“同学们，今天我们来做一个游戏吧。”话音刚落，同学们一声欢呼声，还激动地喊着：“老师万岁！老师万岁！”首先，老师说了游戏规则：“我把一个动作词语告诉第一个人，然后他就把这个动作表演出来，接着，第一个人把动作做给第二个人看，第二个人就做给第三个人看，就是这样传，传到最后一个人时，最后一个人就要说也这个动作词，记住，只能用动作，不能说话。”老师叫了六个女同学上来，老师把动作词写在了本子上，然后把本子拿给芳芳看，芳芳开始有些不明白，一会儿，芳芳脸上露出了笑容，对老师说：“噢，我明白了。”芳芳把左手放在右手上，然后，挠一挠手，挠一挠脸，弄得同学们哄堂大笑，红红又把芳芳刚才做的动作做给小柔看。传到最后一个人时，老师说：“同学们，你能猜到她们做的动作是什么吗？”同学们异口同声地回答：“是美猴王、孙悟空。”最后，老师对芳芳说：“芳芳，迷底是什么。”芳芳说，是“小猴子抓痒。”接下来老师请了五位男同学上来，继续做游戏，老师又把答案写在本子上，拿给刚刚看，刚刚好像有什么东西塞在嘴里似的，然后用手打着胸膛。然后小俊把动作传给了小孟。传到最后一个人时，同学们大声地说：“是大猩猩吃东西。”下课铃响了，同学们在欢声笑语中度过了这一节课。

十、写给班级的作文，对班级想说的话？

班级，是我们学生时代最重要的集体，它承载了我们的学习、成长和回忆。在这个集体里，我们一起度过了许多美好的时光，也一起面对了许多挑战和困难。以下是对班级想说的话：

首先，我要感谢班级里的每一位同学。你们每个人都有着独特的个性和优点，我们在一起互相学习、互相帮助、互相成长。在学习上，我们一起探讨问题、分享知识；在生活中，我们一起玩耍、一起成长。在这个过程中，我们不仅收获了知识和技能，更收获了友谊和情感。

其次，我要感谢班级里的老师。你们是我们学习路上的指引者和帮助者，你们不仅传授了我们知识和技能，更教会了我们如何做人、如何处事。你们的辛勤付出和关心爱护，让我们在学习和生活中都得到了很好的指导和支持。

最后，我想对班级说，我们是一个团结的集体，我们要一起努力，共同进步。在学习上，我们要相互帮助、相互鼓励，共同提高我们的学习成绩和综合素质。在生活中，我们要相互关心、相互支持，共同营造一个温馨和谐的班级氛围。

总之，班级是我们学生时代最重要的集体，它承载了我们的学习、成长和回忆。在这里，我们一起度过了许多美好的时光，也一起面对了许多挑战和困难。我相信，在我们的共同努力下，我们的班级会越来越好，我们的未来也会更加美好。