三年级下册20课(三年级下册20课肥皂泡生字)

三年级下册20课肥皂泡生字

如梦如幻，色彩斑斓， 晶莹剔透，五彩缤纷

1、如梦如幻（rúmèngrúhūan）：多指美好事物，也有镜花水月的意思。

例句：泡泡，如梦如幻般，让人禁不住展开联想。

2、色彩斑斓（sè cǎi bān lán）：形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。

例句：整个操场成了泡泡的世界，看着那色彩斑斓的泡泡，我开心地笑了。3、晶莹剔透（jīng yíng tī tòu）：形容器物精致、光亮通明，结构细巧。可以透过光。

例句：晶莹剔透的泡泡，在明媚阳光的照射下，美丽极了。4、五彩缤纷（wǔ cǎi bīn fēn）：指颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

例句：泡泡摇晃着上升，然后攒在一起，在太阳的照耀下，五彩缤纷。

三年级下册20课肥皂泡生字词

如梦如幻，色彩斑斓， 晶莹剔透，五彩缤纷 1、如梦如幻（rúmèngrúhūan）：多指美好事物，也有镜花水月的意思。 例句：泡泡，如梦如幻般，让人禁不住展开联想。

2、色彩斑斓（sè cǎi bān lán）：形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。

例句：整个操场成了泡泡的世界，看着那色彩斑斓的泡泡，我开心地笑了。

3、晶莹剔透（jīng yíng tī tòu）：形容器物精致、光亮通明，结构细巧。可以透过光。

例句：晶莹剔透的泡泡，在明媚阳光的照射下，美丽极了。

4、五彩缤纷（wǔ cǎi bīn fēn）：指颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。 例句：泡泡摇晃着上升，然后攒在一起，在太阳的照耀下，五彩缤纷。

三年级下册20课肥皂泡生字怎么组词?

如梦如幻，色彩斑斓， 晶莹剔透，五彩缤纷

拓展资料：形容肥皂泡的句子

1、人生，就像肥皂泡一样。风一吹就呼呼的飞上了天，注意到的时候，却啪地一下消失了。就在即将破裂的瞬间，想要自己飞得更高。但回过神来的时候，却总是来不及。

2、泡泡在摇晃着往上升，然后攒在一起，像一朵银花，在太阳的照耀下，显得五彩缤纷。

3、顿时数不清的泡泡满天飞舞，我们都被这满世界的泡泡包围了，我伸手去抓一个大泡泡，可是它飘到我的手上就碎了，真可稀！

4、拧开盖子，里面全是五颜六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一点泡泡水，拿到嘴边轻轻地吹了吹，随着口哨声，一个个又大又圆的泡泡就形成了！

5、一个个淘气、可爱的小泡泡，从气泡孔里一摇一摆的钻了出来，来到了这个千千世界，它们亮亮的，圆圆的，还闪烁着耀眼的七彩光芒。它们张开自己才能看见的银色小翅膀，东瞧瞧，西望望，十分好奇地看着这个神气、可爱的大千世界。

6、有的泡泡像一串串葡萄，有的像一个个灯笼，大大小小，形状各异。

三年级下册20课肥皂泡生字笔记

光滑的肥皂，香香的肥皂

三年级下册20课肥皂泡生字组词

区别：

1、冲是指用水或酒浇注，水撞击的意思。如：冲茶。冲剂。冲洗。冲荡。

2、泡是指气体在液体内使液体鼓起来造成的球状或半球状体。如：水泡。肥皂泡儿。

3、冲也指向上钻，直上的意思。如：冲腾。冲入云霄。

4、泡也指较长时间地放在液体中。如：两手在水里泡得发白

5、冲还指破解不祥的意思。如：冲喜。

三年级下册20课肥皂泡生字讲解

你好！

《肥皂泡》一文描写了作者小时候吹肥皂泡的方法和过程，表达了作者快乐、骄傲的心情，又给我们描写了肥皂泡不仅吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了梦想，寄托了对美好生活的向往，最后把自己的美留给人间，自由自在地飞向天空。

祝你生活愉快！

三年级下册20课肥皂泡生字音序

部编版三年级语文下册课文19《剃头大师》，课文20《肥皂泡》

三年级下册20课肥皂泡生字组词人教版

表层含义是，肥皂进入眼睛，大家觉得不适，流下了泪水。

深层含义也是作者希望读者感悟到的含义是，大家内心十分失望，难过得出现了眼泪。

扩展知识:

双层含义和双关有些类似。

双关是指在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有两种意思，言在此而意在彼。

双关运用得当，达到信手拈来，那么他的作品的语言表达将含蓄、幽默,而且能加深寓意,给人以深刻印象，读起来更耐人寻味，引人入胜。回味无穷，在心中久久激荡。

经典例句:要强借房租一年，所以百姓们都把“崇祯”读做“重征”。（姚雪垠《李自成》）

三年级下册20课肥皂泡生字拼音

四声可以组泡澡，一声可以组泡沫。