求教室节教室祝福语？

一、求教室节教室祝福语？

1、两鬓挂霜五指染白终日辛苦不辞，双腿僵直脊背累弯一生苦口婆心。老师您辛苦了！我们了解，我们理解！我们衷心的祝愿您，节日快乐！ 　　

2、两只鬼讨论教师节送什么礼物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你这样不把你老师吓坏才怪。发条短信吧。三尺讲台显你英资，一条短信祝你开心！　　

3、孜孜不倦排难解惑，兢兢业业传道授业。那里是你挥洒青春的天地，那里是我们求知的天堂。千言万语道不尽，汇集而成祝福你。　　

4、常怀感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快乐的人，经常感恩的人是成功的人，朋友，在教师节到来的时候，让我们一起祝愿，一起送上我们感恩的问候吧。　　

5、讲台上，书桌边，寒来暑去，洒下心血点点。浇花朵，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。感谢您对我的教诲，祝老师节日快乐永葆青春!　　

6、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，此生无悔，甘洒热血诚滋天下莘莘学子。四书五经，五脏六腑，七嘴八舌，在世无怨，愿抛赤心爱润人类灵魂工程。　　

7、有一种精神叫奉献；有一种品质很无私；有一种比喻为蜡烛；有一种职业是教师。儿时不识师恩重，长大才知老师亲。老师，教师节快乐！　　

8、子曰：三人行，必有我师焉。古语云：师者，传道授业解惑也。俗话说：教师是太阳底下最光辉的职业。我认为：老师是我们知识的父母。老师，节日快乐！　　

9、你的工作很普通，却被誉为阳光下被光辉的职业；你的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师；你就是我们敬爱的老师，教师节到了，祝您节日快乐！　　

10、都说你是人类灵魂的工程师；都说你是传播知识的天使；都说你是蜡烛，燃烧自己照亮别人；都说你是粉笔，牺牲自己书写希望。老师，节日快乐！　　

11、不曾忘我犯错时你严厉的教鞭，不曾忘我认真时你欣慰的笑脸，还记得你工作时的专注，还记得你课堂上的谨严，亲爱的老师，祝您节日快乐！　　

12、你是到死丝才尽的春蚕，为我们把你的青春奉献；你是成灰的蜡烛泪方干，为我们指引美好的明天。亲爱的老师，教师节了，祝您节日快乐！这样可以么？

二、夕阳照进教室作文？

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。暮色暗淡，残阳如血，黄河边上如镶金边的落日，此时正圆，光芒四射，刺人眼膜如梦似幻，好不真实。

最后一丝残阳打在地上与暗淡黄的沙漠融为一体，金光璀璨，吞天沃日。好看落日斜衔处，一片春岚映半环。夕阳从西山上斜射过来，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中。

天长落日远，水净寒波流。此时，太阳的脸是鲜红鲜红的，它的光像是被谁掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。

它向西缓缓地退着，像个俏丽的少女一样温存、恬静。

大漠孤烟直，长河落日圆。

我站在窗前，凝望着那朵毫无瑕疵的白云，或许是在蓝天的衬托下吧，她显得出特有的纯洁与端庄，正如同淑女般漫步在天空中。

忽然，她一下子涨红了脸，变得是那么的羞涩而又妩媚。夕阳无限好，只是近黄昏。夕阳或许是受了鼓舞，越发的精神了。

他周围的一切也因此变幻出无穷的魅力。

那一排排黄色的屋顶变得金灿灿的了，那家家户户窗户上折射出的光汇聚在一起，给小区洒上了一层特殊的光，仿佛将人带入了仙境一般；小区里那一片树林也好似抹上了一层淡淡的油，愈加翠绿诱人了。

沿着小区尽头流去的那条小河，此时也有了别样的感觉，静谧而不乏温馨……风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。

渐渐的，夕阳收敛起他最后的光芒，还来不及说一声再见，便垂下头去，合上了双眼，静静地睡去了。

再看原先的那群追随者，也适时收敛起兴致，变幻成暗云，等待夕阳的再次到来落日在帘钩，溪边春事幽。

夕阳由浅转深、由淡转浓，印羞了那一片天空。欲归还小立,为爱夕阳红。夕阳已经悬在半空中了，就像圆盘一般。它照在人脸上，人的脸仿佛镀上了一层金子；它照在水面上，河水就浮光跃金，似乎一颗颗神奇的小星星闪闪发光；它照在绿树上，绿树就好像擦上了一层油，显得更加翠绿了。

渐渐地，夕阳在我的视野远去。夕阳，一抹红霞。遥望天边，朦朦胧胧的可以看见一丝存留的白云。夕阳，我的梦。

三、教室打扫地作文？

【篇一：打扫教室】

今天是劳动节，同学们决定要把整个教室打扫干净。

劳动开始了，小红去擦窗子，她拿了一块小抹布，站在椅子上，伸直了手，认真地擦着每一扇窗户，她把窗户擦得晶莹透亮，都能照出人影来了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右来回地擦着，白色的粉笔灰落在他的头发上，脸上看着就像个白发的老爷爷。同学们看着他的样子都笑了起来。他却满不在乎地说：“你们看，我把黑板擦得多干净啊！”小王脸上露出了自豪的笑容。大家继续打扫教室。小月拿着扫帚，弯着腰认真地清扫着教室的每个角落。小明正在擦桌椅，他仔细地把桌椅上的油迹，灰尘抹得干干净净。最后，小军给清扫过的地面上洒上了水。水花溅了起来，就像我们快乐的心情在跳舞呢！

今天的劳动结束了，整个教室被打扫得一尘不染，窗明几净。同学们围在教室门口，看着自己的劳动成果，虽然都觉得很累，心里却开心极了！

【篇二：打扫教室】

打扫教室从上学的那天起，老师就定了一个规矩：每天都要派两个值日生轮流打扫教室。每次轮到我和同桌值日的时候，我和同桌都会兴奋不已！

今天又轮到我和同桌打扫教室了。早上我们就高兴地告诉了家长，“当——当——当”放学的铃声响彻了校园，同学们都走光了，教室里顿时冷冷清清。爸爸和同桌的家长也如约来了，只见他们拿起扫帚，分工扫地，一个人扫第一、二大组，另一个人扫第三、四大组，飞快地扫起来。我也没有闲下来，拿起抹布把位子擦地一尘不染，还把黑板擦得乌黑乌黑的。等家长扫完地以后，我和同桌把一排排乱糟糟的位子排得整整齐齐。最后我抱着沉甸甸的纸篓下楼去倒垃圾，我返回教室，又把窗户一扇扇的关好。

天色渐渐的暗了下来，当我看着整洁明亮的教室，心中充满了快乐，这是从劳动中得到的快乐！

【篇三：打扫教室作文】

今天我去新教室打扫卫生，高老师和我同学的妈妈还有杨光兆和王庚也去了，我去那里先擦窗户，擦完再去扫地，一看没有扫把和簸箕，我们去原来的那个教室把扫把簸箕拿走了，顺手也把旗子拿走了。

我们开始扫地了，我扫中间，王庚和杨光兆扫两边，我们每个人都是汗流浃背，但都很开心。我们扫的一干二净，我们又把黑板擦的闪亮如新。我们又开始拖地。我们把教室打扫的干干净净。感谢高老师和那些阿姨你们辛苦了！

之后我们就离开了教室，我多么盼望开学的那一天早点到来。

四、三年级作文怎样描述教室的景景象？

可以先描述一下教室的概况，比如宽敞的教室，漆黑的黑板，整齐的桌椅等等，然后写谆谆教导的老师和勤奋好学的学生。

五、夜晚的教室作文大全？

我们的教室干净整洁,墙壁洁白无暇,四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙,给人一种美观大方的

感觉。

教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板,那是老师向我们传授知识的地方。黑板的左边是一排整

齐的书架,里面琳琅满目地放着各种书刊,让我们遨游在知识的海洋里。

教室的左墙格外引人注目,它内容丰富,有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏 ”。“作文

圆地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文,供同学们交流学习心得。“评比栏”里插

着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。

鼓励着我们不断进步!

教室的右墙上有四扇大窗户,镶嵌在窗框上的一块块玻璃,被擦得干净透亮。玻璃窗下面是“儿童小

天地”,里面有许多玩具和各种植物,让我们在玩耍中了解各种知识。

站在讲台上往下看,一排排课桌椅排列的整整齐齐,教室里显得井井有条。

就是在这良好的学习环境里,

培养了一批又一批建设祖国的有用人才。

我爱我的学校!我爱我的教室。

六、小学作文他走进教室？

们的班级中有这样的一个人，他是……哦，看，他走进了教室。

黑色的走廊中万籁俱寂，不远处传来沉重脚步的声音，一个模糊的身影正向教室的大门逼近。看，他来了！他走向教室，手中紧握一串熠熠闪光的钥匙，双肩挎着一个深蓝的背包。灰暗的背景下，他寻找着细腻的锁孔。忽然，门开了，紧接着，他从黑暗中摸索着开关，灯亮了。他，望着光明的教室，表情中显露着一种洒脱；他，迈着稳健的步伐，眼神里含着一种坚定，他，提着深蓝的背包，动作间带着一种矫健。他垂到腰间的右手臂轻轻地前后摇摆，四周寂静无人，唯有漂白了的四壁。他继续前进，目光紧盯着前方，手中仍握着钥匙，看见就在他眼前的椅子，他双臂挥起，椅子叮当落地。他坐在椅子上，卖弄着顽皮的懒腰。

他走进了教室，矫健地走进了教室。

敞亮的走廊里清净无人，廊外烈日高挂，校门正欢送着一批批人群。看，他来了！他走向教室，手中掂这一沓书籍，要么黄皮，要么蓝皮。他迈着匆忙的步伐，奔向前方的教室大门。此时，他已是满头大汗，气喘吁吁，却不能停步，反要屡遭催促。他手捧的是宝贵的知识源泉，心系的是至上的集体利益。望着不远处的教室大门，他飞快凑上前去，熟悉地掏出熠熠闪光的钥匙，熟悉地展现着他的技能。沉甸甸的大锁被瓦解，教室的大门忽地敞开，温暖的气息徐徐扑来。他虽手捧重担，却不畏重负，表情中流露着自豪，眼神里荡漾着轻快，一个不为人知的心灵微笑成了他此时的唯一慰藉。他将厚厚的书籍往桌上一摊，而后像发传单一样挨桌挨椅地对号入座，精湛熟练。他又坐在椅子上，擦拭着勤奋的汗水。

他走进了教室，匆忙地走进了教室。

热闹的走廊内喧嚣一片，其中人来人往，盛况空前。看，他来了！他走向教室，手中稳端着数只水杯，眼神揣测的水平线的翻腾。他，小心翼翼，踏地无声，稳稳当当，垂直地向教室大门走去。他留意走廊中来往的人群，左右移位，前后闪避，几杯温开水在他的手中迸发着银珠。他越来越逼近教室，却越来越面临着挑战，他全神贯注，精神紧绷，朝着前方打量了一番忽然大步冲了过去。他冲进了教室，手中仍稳稳的端着数杯温开水。汗珠流于额间，颤抖系于心弦。他紧张着，谨慎着，向着周围的人借出一条平坦的道路。接着，水杯终于站稳了，它落到了原主的桌子上，他还是前进着，奔向自己的座位，虽不确定那里水杯是否还有空位。水瓶全都物归原主了，水儿卧在温暖的杯里，散发着暖洋洋的气息。他仍坐在椅子上，畅饮着甘甜的温水。

七、英语作文(如何美化教室)？

How to beautify our classroom Our classroom is a place of learning, the local communication of knowledge. Look at the room at sixes and sevens, as we put it to a beautification! We can think of a riot of colours striped hanging in the classroom lamp, the lamp looks more beautiful, looked up, saw the color with the breeze fluttered in the wind, very beautiful; in the walls, hanging on our own to write calligraphy calligraphy and painting, the paper on the thick paper and ink taste let us recall the past; also our folding paper cranes hanging from the ceiling, be riotous with colour hanging above, make people feel fresh. 翻译： 如何美化我们的教室 教室是我们学习的地方，交流知识的地方。看着乱七八糟的教室，不如我们把它来美化一番！

我们可以把五彩缤纷的彩条挂在教室的灯上，使灯看起来更美观，抬头一望，便看见彩条随着微风随风飘动，十分美丽；可以在教室的两面墙上挂上我们自己写出来的书法字画，宣纸上那浓厚的纸墨味让我们回忆起从前；还可以把我们折的千纸鹤挂在天花板上，五颜六色的挂在上面，使人心旷神怡。

八、用英语描述教室作文？

用英语描述教室的作文如下：

My classroom

My classroom is very big, there are forty-eight students in it. However, there are forty-nine chairs,because one of them is for the teacher. Our English teacher is Miss Sun, she is a nice teacher, and I like her very much.

In the classroom, there are two blackboards, one is in the front,and the other is at the back. There is a bookcase near the wall, there are a lot of interesting books in it. And there are many windows in my classroom, so my classroom is bright. There is a corridor beside my classroom, I often play games over there after class. What a wonderful classroom！

九、传统教室学习英语作文？

传统教室学英语作文，老师先把作文中注意事项讲一下，以具体一篇文章为例，先和学生一起讲讲文章的框架，然后引导学生说一些重点词汇句子，接下来让让学生在自己纸上写，最好挑几篇文章让学生自己朗读出来，其他学生模拟老师打分，评论，老师在边上适当指导，时间允许最好挑一篇好的，适当修改可当作范文

十、作文教室的自述？

教室的自述 篇一： 大家好，我是教室。

我的许多朋友桌子、凳子、墙壁、黑板等等与我一起共同住在学校。从我问世以来，我和朋友们过得都很开心，可小朋友来了之后，我们就难得开心！ 我的身子里装了五十张桌子和五十张椅子。自从小朋友来了以后，桌子和椅子就一张张被损坏，尽管学校更换坏去的桌椅，可还是跟不上损害的进度。我最喜欢的好朋友桌子云云，被一个调皮的小男孩在上面画画，还被刻痕，它身上的花纹像纹身一样，是那么的刺眼！ 还有我的朋友墙壁白白，已经被糟蹋成“黑黑”了。上面密密麻麻的脚印，白白都快被脚印给淹没了，还好有老师的劝阻，否则，白白性命难保。蓝色笔墨墨是白白的好朋友，它也是受伤人之一。每当下课，五、六个孩子抢着墨墨在黑板上使劲地乱涂乱画，常常被强行在黑板上乱点，搞得墨墨的头被弄得像开了花一样，墨墨生气极了，再也不出墨汁了。孩子们，你们一时的快乐，是他们永久的痛苦！假如你是他们，会不会感到生气、愤慨？请你们爱护我周边的每个朋友吧！ 篇二： 你知道我是谁吗？对，我是和同学们相处的教室，形状是一个长方体，在一楼上。我住在一幢新教学楼里－“至善楼”。“至善楼”里有许多教室，其中一间教室就是我。我里面能容纳一个班的同学，现在我里面住着五（2）班的学生。从筑成到现在，我已经发生了一些变化。9月1日，五（2）班49个同学第一次到我这里来上课。我筑成的时候很“美”，洁白的墙没有一点污染，透明的瓷砖格外晶莹剔透。我的兄弟姐妹可多啦！有充满水分的饮水机，有带来光明的电灯，有解除热气的电风扇，还有灰蓝色的黑板……我各个地方的东西都是我的好伙伴。帮我装饰的黑板报使我最好的朋友，它能帮助我装饰得更加漂亮。但是，开学不久，有几个同学在教室里追逐打闹，吵得我“耳朵”都快震聋了。还有的，几个同学把脚印印在雪白的墙壁上，我的好朋友墙就被你们弄脏了。有的同学把两张大纸片扔在地上，扣了2分，害得我“洁、齐、美”教室没有评上。不过，有的同学还是对我很好的，帮我的朋友弄干净。希望这些同学以后能注意一些，别在我朋友上面弄脏，这样我才能评到“洁、齐、美”教室。